艺术家功能介绍范文-艺术家所具备的特性
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艺术的功能有哪些
1、艺术有教育功能、***功能、宣传功能、交际功能、疏导功能、个性塑造功能和促进身心健康的功能。艺术作品本身所具有的美的特质,构成着艺术审美功能的客观前提。
2、审美认知功能,指人通过艺术活动能够获得关于自然和社会的知识和信息。(2)审美教育功能,指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪。
3、艺术的三个功能:审美功能、认知功能、教育功能审美功能是艺术的核心功能。艺术,在古代指的是六艺以及术数方技等各种技能;特指经术。语出《后汉书·伏湛传》:永和元年,诏无忌与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、_术。
4、培养审美:艺术作品本身所具有的美,构成艺术审美功能的客观前提,而优秀的艺术作品可打动人的情感、愉悦人的精神、陶冶人的心灵、培养人的审美能力。
5、艺术具有三大价值功能:生理功能、心理功能与精神功能。生理功能。
艺术的主要功能有哪些
教化功能 中国传统艺术强调“文以载道”,通过艺术作品传播道德规范和价值理想,起到教化和正人心的作用。例如京剧《贵妃醉酒》通过故事批评贪图安逸的思想。
认知功能 2,教育功能 3,审美功能 认知功能:艺术作品是人类文明和知识的载体。
培养审美:艺术作品本身所具有的美,构成艺术审美功能的客观前提,而优秀的艺术作品可打动人的情感、愉悦人的精神、陶冶人的心灵、培养人的审美能力。
最主要的应该是以下三个功能:审美的认知功能、审美的教育功能、审美的***功能。审美的认知功能 所谓审美的认知功能,是指人们通过艺术鉴赏活动,更加深刻的认识自然,认识社会,认识历史和人生。
一)艺术的审美功能:科学使人认识抽象真理,艺术使人认识形象真理,同时能够激动人的情绪,使人产生美的感受与感动;科学作用于人的理智,艺术则不仅作用于理智,同时作用于情感。
请举例说明艺术的审美功能都体现在哪些方面
1、艺术作为审美主客体关系的最高形式,艺术美包含着两个方面的内容,一方面艺术是对客观社会生活反映,另一方面艺术又凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望。
2、艺术的审美认识功能具体例子如下:以电视艺术为例,美国国家地理频道,使人们在欣赏电视精美画面的同时,不知不觉地学到许多科学文化知识。对于大至天体、小至细胞的自然现象,艺术也同样具有审美认知作用。
3、审美认知作用 人们通过艺术鉴赏活动,可以更深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
4、艺术的审美认知作用主要表现在两个方面:艺术作品通过对社会生活、自然景观等形象的描绘,向人们展示出它们的形象美,从而引发人们的审美体验。
5、情感交流和共鸣:文学作品通过语言和形式的艺术表达,能够触发读者的情感共鸣和情感体验。能够唤起读者的喜怒哀乐,引发共鸣,让人们在情感上得到满足和启发。
艺术活动的功能
审美认知功能,指人通过艺术活动能够获得关于自然和社会的知识和信息。(2)审美教育功能,指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪。
表达情感 艺术家通过绘画、音乐、舞蹈等形式,将内心的情感转化为作品。观众在欣赏这些作品时,能够感受到艺术家的情感,并产生共鸣。艺术作为一种情感的媒介,能够帮助人们表达自己的情感,释放压力,获得情感上的满足。
审美***功能。艺术的审美***功能是指人在艺术活动中能够使身心得到调节精神获得愉悦。艺术的审美***功能是艺术最基本的功能。
主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。马克思特别注重艺术的审美认识功能,鲁迅也提倡艺术的认识功能。
其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能。
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