
杂乱的艺术培训市场,杂乱的艺术培训市场叫什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于杂乱的艺术培训市场的问题,于是小编就整理了2个相关介绍杂乱的艺术培训市场的解答,让我们一起看看吧。
一所技校到底有多乱?
有个妹妹在老家的,上小学的时候还天天跟着我叫我姐姐,后面我出来上班没联系了,在快手平台刷到了妹妹,快认不出来了,听妈妈说她读了两年的技校,视频都是在酒店拍的照片,手上有纹身,妆也很浓,才15,16岁,不知道她经历了什么
看完评论,呵呵。
做了十年技校老师,说说吧。
技校声誉差的原因:
1,初中老师批评学习不好的学生,百分之八十都会有一句,”再学不好,就让你家长给你送到技校去!”这样说来,如果有八成的中国老师批评学生的时候,都说:”再不好好学习,就让你当兵去!”估计祖国的山河不用百年就能断送吧。
2,全社会近些年对传统产业的漠视。房地产、金融、互联网、网购平台、直播带货等等新生产业的出现,越虚拟、越暴力、越优秀!越是底层劳动者,越被歧视,而学习和从事劳动的人就会被认为是弱者,既然是弱者,那自然素质低下。
3,招生层次低,没有发展路径。现阶段,技校在中国属于恶性歧视链的一环,已经无力回天,只能期待技能教育和学历教育的融合,如德国的现状。如果中国社会也是高技能人才和大学教授待遇类似,谁又有资格诋毁技校生呢?
4,学习方式不一样。拿手机举个例子:高中普遍不让带手机进校门,因为他们要直面三年以后的高考,手机对他们也许只有危害;而技校肯定要带手机,因为他们必须要在两年后直面社会,手机作为沟通工具,绝不可缺失。然而这中间就会存在管理的问题,以至于,很多不良信息污染职校环境,在经过手机直播的扩大化,形象自然恶劣。这里,如果要对比的话,我希望不要拿技校和高中比较,从教学环境和方式来说,技校和大学更像,这样看来,青春期的技校生和成年的大学生比较,不知大家又作何感想。
技校乱不乱?我可以肯定地告诉大家,肯定比高中乱,学生不仅仅学习环境复杂、人际环境复杂、思维差异性大,甚至家庭环境普遍来说也和大部分家庭不同,由于一直以来被他人忽视,他们渴望被认同,青春期的他们自然会有或多或少不理智的行为,而这些会随着年龄的成长一点点消融。
就像有些人提问:
一个女人到底有多绿茶?
想办儿童艺术培训,哪些方面能吸引生源?
本人从事艺术培训很多年了,对于招生问题希望能给您一些建议。因为招生问题是需要多方面去做的,所以我们从下面几个方面来帮您分析一下。
第一,您开设青少儿艺术培训机构是可以的,市场前景也是非常好的。目前艺术培训市场还是比较杂乱的。您需要考虑一个问题就是:艺术培训校区的定位!简单来讲是就是您准备开设一家低端或中端或高端的校区。这个非常重要,因为无论选址,装修,师资,课程,宣传及招生收费都是围绕这个定位展开的。这也会涉及到后期您整体校区的运营发展。
第二,确定校区定位以后,您基本的投资预算就会清晰了。再去结合您的房租预算,合理的去选择校区的位置(注:校区开设什么类型的课程直接决定了您校区的位置),我个人建议不要去商场,适合的校区位置尽量靠近小区,因为青少儿艺术培训针对的一般都是3-12岁这个年龄段。涵盖了幼儿园和小学的群体,所以一般选址最好选择在小区底商(小区最好是老年人有一定比例的社区)
第三,校区整体环境的装修,依据不同的定位,根据场地和课程设置的实际情况去装修,装修风格一定切记一点:孩子是培训的主体,不能让装修风格抢了孩子的风头
第四,优秀教师团队的打造,师资力量是考察一个艺术培训机构最重要的指标,正规的艺术培训机构对教师都有一套评估体系,教师大多都来自专业艺术院校,同时也会大量的聘用专职教师。教师拥有高学历固然是考察的一个重要方面,通过与教师面对面的交谈也是一种考察沟通、教学能力的方式,再就是看教师是否具有实际的教学经验。
第五,宣传方式的选择,根据不同的校区位置选择不同的宣传方式,比如说传统的***,地推,小区做活动等方式,结合实际情况制定不同的宣传及招生方案,总之一句话因地制宜才是根本。
第六,针对不同年龄段、学习不同课程、有不同问题、具备不同基础、拥有不同条件、不同上课频率、不同学习周期、不同的学习需求的学员,都要有不同的课程安排。好的艺术培训机构通常具有课程设计合理、符合市场需求、课程更新快、课程标准明确等特点。优质的课程才是核心,也是老生续费及口碑传播的重要指标。
总之,开设培训机构招生不是问题,小编这么多年的经验也接触过几百位校区的投资者,发现的最重要问题是如何持续的运营校区才是关键,因为目前来讲,校区开业前期招生不是问题,一般都会招到几十个学生。后期教学提升和 校区运营才是可持续发展的关键。
到此,以上就是小编对于杂乱的艺术培训市场的问题就介绍到这了,希望介绍关于杂乱的艺术培训市场的2点解答对大家有用。
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