少儿艺术教育市场现状,少儿艺术教育市场现状如何?

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术教育市场现状的问题，于是小编就整理了5个相关介绍少儿艺术教育市场现状的解答，让我们一起看看吧。针对今年的经济情况，你会投...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术教育市场现状的问题，于是小编就整理了5个相关介绍少儿艺术教育市场现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 针对今年的经济情况，你会投资少儿艺术教育培训行业吗？
2. 如何看待在线教育行业和艺术教育行业的发展前景？
3. 艺术教育的未来该怎样发展？
4. 美术教育行业发展如何？
5. 艺术培训行业前景怎么样？

针对今年的经济情况，你会投资少儿艺术教育培训行业吗？

受疫情的影响，今年大的环境处于维稳状态，国内虽然恢复复工复产，但国际疫情形式依然没有得到有效控制，少儿艺术教育属于兴趣特长培训，非刚需教育培训科目，家长对于这方面的投入热情并不高。但是低学段的孩子对艺术方面兴趣浓厚存在着巨大发展潜力和商机，正所谓有需求就有赚钱的切入点，根据目前的经济情况，我会选择投资艺术教育培训行业，但是要有一个系统的运营规划，先从小规模做起，随着教育部对高考的改革***，未来教育要发生重大变革，学校对学生的教育会更加全面，追求培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，艺术教育涵盖了尚美培养方向的多个重要领域，是未来教育领域重点培训科目。现在投入少儿艺术教育培训行业正是时候，努力打出自己的艺术培训品牌，营造良好的口碑，对于未来的发展前景是非常有潜力的。

今年是否投资少儿艺术教育培训这个项目？不看好！

原因有三:

第一、这个培训本身不是刚性需求，经济压力下家长的选择会更倾向于学校的课程。市场会收窄。招生难度会提高，导致招生成本上升，利润风险提高。

第二、这个项目属于校外培训项目，人员聚集高，疫情稍有反复，首先被要求关门的就是这些机构，一旦被停，场地人员成本巨高，教学周期变长，还可能引发家长退费。

第三、经济不明朗，人员更期望稳定的工作，如果要挖人，成本会提高很多。核心的老师，核心的销售别的机构会看的很紧，出来的都是不行的，一时撑不起来。

今年的经济形势很严峻，要投资这个行业，建议等到疫苗研发成功后，看看市场恢复

作为家长，我觉得自己还是能代表一部分人的，无论什么情况，家长对孩子的期望都是最大的，鉴于2020年国内新生儿有可能会跌破1300万，可能会有一定影响，但是整体影响不大，现在情况下能生且敢生的，对孩子的教育都心理有所准备的！

首先给出答案，会。我们从以下两个点来进行分析。

1、行业本身

少儿艺术教育培训行业的市场本身是非常巨大的。从消费群体来看，少儿艺术教育培训主要针对的是少年儿童，其购买力来源于家长，购买动力是家长对孩子的投资需求。随着素质教育的概念不断深入人心，家长在注重应试教育的同时，也开始关注素质教育对孩子人生发展的影响，为素质教育进一步打开市场奠定了基础。少儿艺术教育是作为艺术教育的启蒙阶段，是鉴别一个人是否适合艺术教育最简单的方式，对于家长来说诱惑力无语是很大的，所以能够勾起他们的购买欲望。而目前少儿艺术教育培训行业的市场并未饱和，前景发展巨大，行业本身具有无限的潜力。

即使今年经济情况较差，但是中国家长的心理都是穷自己不穷孩子，对于孩子身上的投资占比是不会减少的，少儿艺术教育培训虽然不是刚需，但也不会从此一蹶不振。

2、政策鼓励

在2020年全国教育工作会议上教育部部长陈宝生说要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。这次发言明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。并且2020年的高考改革还提出综合素质评价将纳入高考范畴，重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长核艺术才艺成果等。在这样的大背景下，出于升学的压力，家长学生会更加注意到美育教育的重要性。政策上的支持会进一步促进少儿艺术教育培训行业的发展，有一部分资金势必会投入其中，也给了少儿艺术教育培训行业一个较为广阔的发展前景。

但同时，投资少儿艺术教育培训行业也需要注意一定的风险，主要有以下三点。

1、市场发展不及预期。新兴的素质教育赛道在我国发展时间不长，整个市场渗透率较低。未来市 场增长的空间主要在于渗透率的提升，但如果渗透率提升不达预期，可能导致素质教育市场发展不及预期。

如何看待在线教育行业和艺术教育行业的发展前景？

如何看待在线教育行业和艺术教育行业的发展前景？

当下的国内主体经济，对美的需求还没有到节点。

从大趋势来看，经济发展还有很长一段路要走，尤其是除大中型城市以外的地方。

宏观上来讲，我们刚刚脱贫，距离高审美经济体的阶段还有不短的距离。

***设在吃饱穿暖，以及吃好穿好，以及***穿美，以及吃特别穿个性，以及吃限穿穿定制，这些阶段中，艺术与审美发生功能的程度是不相同的。

微观上看，一个普通家庭，三口或者四口之家。

优先级第一是房子车子等生活必须重要资产，第二是孩子成长教育，关键在于学习，第三是家庭发展与健康，第四是孩子的全面发展。

这还是在一二线城市，有大批人是解决了前三个需求的，才会到第四个需求，给孩子以更好的成长路径与视野感受。

要是更边缘城市或偏远地区，艺术，存在的意义只不过是一些中及中以上孩子考学的需求而已。

就目前情况看，在线教育和艺术教育的机构教育前景应该不错。教育部门针对校外教育机构的整顿主要是文化课补习的整顿，而艺术教育机构不在整顿范围之内，在线教育也不在整顿范围之内。各种艺术班教学正常进行，文化课的机构不合规定的关闭了，家长不想让孩子在家玩，就转向艺术教育机构了。在线教育主要针对初高中学生，除了一些大的教育网站包年课程外，现在在头条上也有越来越多的课程在线上销售，价格不贵。内容具有针对性，分主题，中上等水平的学生能听懂。这样不用家长花大钱，不用孩子东跑西颠的浪费时间，也能提高成绩，能得到家长和学生的认可的，前景会不错。

1、好背景-规模巨大

2-12岁少儿超过2.2亿。2016年二胎政策实施，带来巨大增量市场，预计2020年，光少儿美术教育这一项细分市场，规模就可达300亿，值得重视。

2、好机会-市场分散

2018消费调查中，美术凭借44.72%比例占家长选择品类榜首。然而90%城市缺乏大品牌，没有千人校区，市场大而散待开发市场潜力巨大。

3、好赛道-启蒙崛起

美术已是每个孩子成长必修课，3-6岁儿童成为进入课程的主要人群，但专门的教学体系匮乏，家长意识已经具备，但需求远未得到满足。

玩美吧美术培训

1.源自北京的成熟品牌体系，让校区共享行业***。

2.品牌辨识度带来差异化，脱离性价比之争，倍增校区利润。

在线教育不清楚，艺术教育觉得在线上学还是不如在线下学来得直接和有效果，看得更直接，自己的优缺点老师也能心中有数！学习得更有针对性，线上更适合有一定基础和自学能力强的人，个人不建议学习艺术在线上！

艺术教育的未来该怎样发展？

艺术教育的未来该怎样发展？

我国少儿人口众多，加上已经全面放开二胎，未来新出生人口将继续增长，少儿培训机构将迎来发展的重要契机。目前我国2-12岁少儿超过2.2亿，放开二胎后预计每年再新增初生儿600-700万左右，少儿教育潜在需求巨大。那么少儿艺术教育发展前景将会如何呢?

少儿教育培训机构[_a***_]发展调查发现，少儿艺术教育是目前少儿教育培训业的三大支柱之一。近几年我国的少儿艺术教育市场销售额已经高达500亿人民币了，在所有行业中连续多年保持增长率近30%，从少儿艺术教育发展前景和发展趋势来看，未来3-5年内少儿艺术教育行业的增长率基本为25%-30%。

在中国少儿教育市场培训总值约3000亿人民币，培训机构更是多达数十万家，“少儿艺术教育”被称为近几年的朝阳产业，受到很大一批的家长关注。目前国家开放二胎政策，在中国的少年儿童数量多达到3亿，这对于少儿教育培训市场来说需求很大，所以近几年少儿教育培训是最值得创业投资者去做的。少儿艺术教育发展前景一片光明。

目前少儿音乐和少儿舞蹈仍占据市场的主流地位，尤其是国内少儿节目的热播，少儿对音乐、舞蹈方面的学习热情较高。在市场需求比较旺盛的情况下，未来的趋势或将朝着规模化、系统化和品牌化方面发展，以适应逐步扩大的市场规模。

少儿美术教育目前市场规模不大，并且大品牌少，未来有较大的发展潜力，在少儿音乐、舞蹈类市场逐渐饱和下，少儿培训企业未来或将加快美术领域的发 展。国学艺术教育、少儿艺术游学等细分领域同样有不少潜力，不过目前普遍存在的问题是发展较差，功利性、目的性过强，不利于少儿的健康发展。细分市场做的 较好的要属少儿体验实践，少儿科技、少儿实验等方面的培训受到市场追捧，企业集团未来将加大该领域的投资。

少儿教育培训机构数量的稳步增长，现在的教育培训市场正在走向成熟，随着消费者对品牌价值的认可越来越高，机构的品牌化也随之形成。在中国连锁经营的年度调查显示中，少儿教育培训品牌机构总部位于北京、上海的占了近85%，这些品牌机构总部选择一二线城市主要目的是为了保持商业信息的领先性。

随着少儿人口增多、家庭教育支出加大，学校方面的艺术教育更无法满足家长及少儿对艺术教育的需求。尤其是教育设施不完善的农村地区，师资短缺，艺术课程近乎摆设，加大了选择少儿培训机构的意愿，少儿培训市场未来前景广阔，少儿艺术教育发展前景也是一片大好。

很好……一定会很好，随着社会发展科技进步，每个人都慢慢可以从繁重的工作中解放出来，而会更加地注重个人生活品味的提升，而在这里面，艺术的熏陶艺术的教育就显得特别的重要，每个人，如果在闲暇时能够有某项艺术技能，比如在细雨霏霏的时候能吹首浪漫的笛子曲，弹一道沁人心肺的钢琴曲，拉上一腕哀怨悱恻的二胡曲……伴随着那曼妙的雨声再沉醉在那悠然的乐曲中去放飞心情该是多么地美呀……

艺术教训，会越来越被大众重视，如果一个国家需要有创新能力，那这个国家的教育势必艺术教育，我们国家的艺术教育还处在初级阶段，因为国情在那边，每个国民的价值观念还在改变。不过我相信，艺术教育会跟传统文化教育一样被大众所认可，所接受。

1、好背景-规模巨大

2-12岁少儿超过2.2亿。2016年二胎政策实施，带来巨大增量市场，预计2020年，光少儿美术教育这一项细分市场，规模就可达300亿，值得重视。

2、好机会-市场分散

2018消费调查中，美术凭借44.72%比例占家长选择品类榜首。然而90%城市缺乏大品牌，没有千人校区，市场大而散待开发市场潜力巨大。

3、好赛道-启蒙崛起

美术已是每个孩子成长必修课，3-6岁儿童成为进入课程的主要人群，但专门的教学体系匮乏，家长意识已经具备，但需求远未得到满足。

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经济基础决定上层建筑，人民生活水平的提高，对于个人艺术修养水平的提高有着越来越大的需求。每个人小时候都会有各种各样的艺术类的梦想，由于各种原因而未能实现。一般作为家长自然就会将儿时的梦想寄托在孩子的身上，甚至强加于孩子身上，对于孩子才艺方面的培训教育，出手往往是非常大手笔的。所以个人是非常看好未来的艺术教育的，但是未来艺术教育的形式究竟如何发展，我保持乐观态度！

美术教育行业发展如何？

很高兴回答你的问题。美术教育行业发展如何？我的观点是：美术教育行业发展得非常好、非常迅速、非常有潜力。原因以下三点：
第一点，近些年，关于在职人员的美术教育行业发展的非常迅速。
第二点，在传统的关于美术生艺考的美术教育行业板块，发展的非常好。
第三点，这几年，关于幼儿教育的美术教育行业成为了一匹黑马，非常有潜力。
综上所述，因为以上三个原因，我认为美术教育行业发展的非常好。
希望我的回答能够帮到你。

改革开放以来，我国的职业教育事业的到很***展。随着先进的教学仪器设备源源不断进入课堂，艺术类专业的课程设置，教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化，形成了全新的职业艺术教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物总是一分为二的，我们在看到成绩的同时，还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足。我认为最大的不足就是不同程度地忽略了中国传统文化在艺术教育中应有的地位。表现为：不少学生能说出不少外国艺术家的名字，但却说不出几个中国当代艺术家的名字，更不要说对我国民族艺术的了解了；从美术方面来说，不少学生对外国美术熟悉的程度大大超过对自己民族的国画、书法和民间工艺的了解。现时不少职业学校一味的强调要跟上形势，不注重学生徒手能力的培养，只片面强调电脑设计，甚至取消了具有强烈民族文化韵味的课程，如国画，剪纸、泥塑等等，甚至选修课都没开。出现这样的情况我认为有以下几种原因：首先是外来文化的冲击。改革开放使得我们能从外国学习到许多有益的东西，不断充实了自身，完善了自己，但我们在努力实现现代化的过程中，却自觉或不自觉地淡化了民族传统，甚至有把民族文化作为与现代化格格不入的东西加以抛弃的倾向，由此而导致民族文化传统和民族精神失落的危险已经存在。其次是我们一些教育者在教育理念上有一些问题，认为现在搞设计都是在电脑上进行的，提倡传统的工艺文化就意味着落后、守旧，跟不上时代；用传统的东西来设计就是土、俗。更有甚者，为了对口高考，只上素描、色彩课，完全为了高考强化教学。这些做法都使职业中学的美术教育步入误区。

纵观我国传统工艺美术的发展，每一件作品都是社会文化的缩影，它不仅体现了地域文化特征，同时也反映了当时的社会经济、政治、科技等综合因素，是人们在特定历史环境下的审美观的展现。因此我们可称其为无章的书，无字的史。但由于我们的职高学生文化基础差，艺术鉴赏能力低，加上外来文化的冲击，使得他们在设计作品中严重缺乏民族文化底蕴，作品显得苍白无力，不中不西。

艺术培训行业前景怎么样？

我一直比较关注艺术培训，我自己也***在这方面发展，今年看到这个政策，给正在做艺术培训的公司吃了定心丸。2020届高考生 迎来了一项新的招生改革政策 取消所有奥数培训班 取消所有文化考试冠军加分 加强全面发展 综合素质评价将纳入高考范畴 重点是在音乐、舞蹈、美术、书法等兴趣特长 参加艺术活动的成果等 重点是艺术才艺成果等 。艺术学习的春天来了！ 近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分！据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，参考文献（教体艺〔2014〕1号）、（教体艺〔2015〕5号）、国办发〔2015〕71号，这些文件的出台，意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。 而针对《***院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中提出的有关体育特长生等高考加分项目，国家教育部早在2014年年底就出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，指出要全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。 教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。 一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况； 二是艺术素养。重点是在音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等； 三是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间； 四是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等； 五是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

到此，以上就是小编对于少儿艺术教育市场现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿艺术教育市场现状的5点解答对大家有用。