艺术培训市场运作,艺术培训市场运作方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术培训市场运作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术培训市场运作的解答，让我们一起看看吧。做艺术培训已经一年了，但是现在团队...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术培训市场运作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术培训市场运作的解答，让我们一起看看吧。

1. 做艺术培训已经一年了，但是现在团队还是不稳定且流动性大，怎么办？
2. 艺术培训机构该怎么做新媒体运营？

做艺术培训已经一年了，但是现在团队还是不稳定且流动性大，怎么办？

我做艺术培训十七年了，我类似的问题很普遍，很多原因影响，首先还是老板问题吧，企业做的不够大不够好，没有很好的企业文化，让员工没有归属感，有一定能力就跑了。也有一方面艺术生的个性太强，不容易被约束。

还有需要尊重他们的能力，教学成果，艺术的人喜欢被肯定。很多时候老板邀功，让员工看不惯。

我针对教师岗位流动性说说我的看法吧。

做艺术培训机构，先期教师岗位人才流动性大是比较正常的行业现状。

***带课的老师有很多，且有不少有一定教学经验的老师不太乐意在一家机构里做全职，因为自由被限制了，自己又不能因为在你这干全职而获得额外的提升。

站在老师的角度去看这个问题。他的需求在这里不一定非得是收入上的提升。主要是在你这干全职，我闲得发慌，还不能想怎样就怎样，那这不就是在浪费生命嘛，即使是浪费生命我也愿意约上三五好友拍拍照啊，聊聊天，死死睡，干这些事情，就怕被机构吊着半死不活的状态。所以不愿意干全职。同时这也是很多全职干着干着就离职或者跟你谈转***的主要原因。——闲得发慌。

找到了问题的本质了，不要让她闲着就是了嘛？也不是，你让她干什么，取决于你对她的影响力有多大。而不是单纯的把她的时间排上满满的日程***。

首先，对于有能力的老师，不宜多，有那么一两个就够了。老板你得想清楚，你需要她做什么？做产品研发，做教学设计，还是带新老师。总之除了教学之外她还得有个产出业绩的第二发力点，对你对她都有好处的。

其次，其他的老师，必须是嫩头青才能为你带来团队稳定。他们一方面在学习一方面在挣钱，当他有这两件事情在做的时候也是稳定的。而且只要你真诚把大家当成你的合作伙伴，大家对老板会很感激的。

最后，老板你得把机构的业绩盘活了。老师持续有班级带，收入在稳步提升，那么人就不会轻易离开。把这一点放在最后说，是因为这是留住人才的第一关键点，没有收入上的提升，人看不到未来，都没用。

这个你是很难避免的 ，你是个私营组织 ，不像有事业编制的单位能够稳定协调 ，也不像股份作制企业有共同的理想维系 。

现在的年轻人又崇尚个性化追求 ，选择机会多 ，当然还浮躁 。

那么这时侯 ，你应该想想 : 如何提升你的管理艺术才能加强你的团队的稳定性才是关键 。

比如思想建设 、创造上升空间 、人文关怀 等 … …

首先，需要明白的是建立一个团队的第一要素是你所处的专业领域的团队运作概念和特点。

概念里面又包括很多分支，先单纯从教育角度来说。

1， 艺术培训内部规格的高低（包括师资，前台，教务，etc，）

当然就是一个走量和走质的问题，如果希望成本相对较小，师资上面可能就不会那么优良，教学水平可能也会一般，最重要的是，教师***的可替代性太高了，上一个老师走后很快就可以找到新的替补老师/人员。

2，艺术培训教学质量与口碑的高低

这也与第一点挂钩，好老师也许可以带出好学生，但没有门槛但老师一定不能带出让家长满意的学生。口碑自然就受影响，学生流动性自然也大。

再一个重要的事情是，虽然是教育行业，但放眼现在国内的培训市场，以营销为主导的运作模式也是很广泛，有好有不好。

总结来说， 可以结合本身的情况，找出最关键的一个问题点，着重解决和优化，市场空间还是很大的。

怎么办？对症下药！

团队不稳定和艺术老师的流失，这是通病，不只是培训班，就连艺术学校也避免不了，其实，根本原因，离不开以下三点。

1，管得太死，要求过严，老师一直在紧张和高压中生活，没有了自己私人***休息时间，久而久之，身心疲惫，不舒心，既使你给的工资很高，老师也会为自己感到不值，自然就有了跳糟的想法，想换一个环境试试，哪怕工资比现在少一些也能忍受。

2，培训公司或艺术学校缺少文化氛围，缺少人情味和凝聚力，对规章制度认死理，不变通。而我们都知道，搞艺术的人爱自由，有情绪，一言不合，就可猪八戒摆手——不伺候！作为搞培训的领导，千万不要认为培训老师只是自己的下属，要严管，而应该和这些有艺术细胞的培训老师们做朋友，常交心，尊重他们，你的团队自然就会稳定。

3，最后一个，钱给不到位！这个也重要，一个学生学费多少，你收了多少学生，赚了多少钱，别以为培训老师会算不出来。如果生源好，赚钱多了，但去舍不得再多拿出一点儿来发奖金，提高待遇，难免会让培训老师吐槽或不满，感觉在你这里没有发展前途，自然会埋下日后出走的***，一旦有更好的机会，自然立刻就飞走了。

艺术培训机构该怎么做新媒体运营？

艺术类的新媒体，必然围绕着作品。

培训类的新媒体，必然围绕着学员的课堂，课后，以及培训成果。

两者一结合，就是你的核心内容啦~

建议展示一些比较好的作品时，附带作品背后的故事

更或者，经过本人许可，附上合适的价格。不管卖没卖，都是对学员的认可。当然，价格一定得是很低，因为不是工作室，只是日常练习作品。

单说新媒体内容运营吧。建议围绕学校招生推送以下内容：

1.推校长，目标是网红校长。

选学校就是选校长。校长若名声在外，学生就会慕名而来。校长应有网红思维，有意识地参与活动，制造话题，保持热度不减。

2.推名师，目标是网红老师。

加强师资培养和宣传，对老师的宣传内容建议多从教学技能、教学风格、教学效果等方面入手。爱上一个老师，爱上一个学校。

3.推学生，目标是网红学生。

拍摄学生学习、参加比赛、演出展览、参加公益等活动的场景细节，选取有个性的画面进行编辑，安排学生传播，鼓励粉丝传播。学生的传播内容对培训学校至关重要。***银杯不如学生口碑。

4.推评议，目标是从众效应。

开展有奖问答、有奖评论、有奖建议等等，鼓励粉丝分项正面的评论、建议，鼓励粉丝生产内容、传播内容。

5.推知识，目标是专业形象。

及时推送政策动态、考试动态、需求动态，推送学习考试技能等等，塑造培训学校在专业知识方面的权威形象，让围墙外的学生对学校产生信任感。

6.推名家，目标是强化认同。

邀请专家开展专题讲座，进行学术交流。借助名家声望拉抬培训学校知名度、美誉度，加厚加高学校品牌的护城墙。

到此，以上就是小编对于艺术培训市场运作的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术培训市场运作的2点解答对大家有用。