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• 1、演一场戏,就有神奇的疗愈作用——艺术疗愈读书会之戏剧疗愈

演一场戏,就有神奇的疗愈作用——艺术疗愈读书会之戏剧疗愈

我们可以没有一个好的原生家庭，但我们可以通过学习，疗愈自己，给孩子创造一个好的原生家庭。一位妈妈，她的儿子已经上大三了，可她每次都来参加读书会，回去后就跟儿子沟通，说以前做的什么事不对，向儿子道歉。

在心灵自由模块我们有【明睿心学】让每个在社区生活的成员人格健全、心理健康是我们的首要目标。我们会与国内各个流派优秀的老师联合，让每个人都能以自己喜欢、接受的方式促进心理成长。截止目前已经在开设的线下工作坊有：团体心理工作坊、萨提亚家庭治疗工作坊、内在小孩疗愈工作坊、戏剧心理治疗工作坊等。

复杂的失去就是由很多因素共同作用导致的失去，简单地说这种失去是一种意外。 2）事态未明的失去 并不知道自己即将失去什么，其伤痛与失去本身并无差异。 比如等待检查结果的病人。 3）被剥夺的伤痛 人们失去那些未被社会认可的关系的伤痛，比如同性恋者失恋了。如果失去的痛苦普遍存在，那它的疗愈之道也有规律可循。

参加周志建老师的【逆转人生——叙事对话与自我定位，故事重写工作坊】，在这个工作坊里，我重新给了自己人生的定位，决定从单位离职，开启做一名专业的叙事故事疗愈师之路。 参加周志建老师：叙事咨询师养成督导班——叙事私塾，第一阶课程，在课程结束的时候，我确定了我的读书会的名称，我要做：心安读书会。

第三，要对生活品质要求 喜欢艺术类形式，比如画画，音乐，跳舞等等，这些也是成功人士的首选，成功人士之所以成功，不仅是因为他的专业方面有足够专业研究，也是因为他们在业余时间有充分的活动，去帮助他们平衡和释放自己内心的压力。

灵性教育系统课程，是一个涵盖人的发展与修复的完整系统的教育课程。在这个系统课程里不单获得全面清晰完整的育儿观念，获得艺术与创造力的启发，更是对自我的生命发展的了解与梳理。如图所示：疗愈与重建 【河床】“河床”是灵性教育里对人格坑洞与生命模式的梳理与呈现。是一套严谨系统的疗愈整合工具。