艺术培训 市场需求,艺术培训市场需求
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术培训 市场需求的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术培训 市场需求的解答,让我们一起看看吧。
5000亿的少儿艺术教育培训市场,现状及前景如何?
1、二胎政策的开放
2、新生人口的***
5、“80、90后”父母成为参加少儿艺术培训的主力家长的应试教育,更重视孩子的素质教育,尤其是艺术教育,并希望通过艺术教育来培训孩子的情操,磨炼孩子的意志,提升孩子的气质。
促进少儿艺术培训发展的四大好利因素:
02
国家政策引领主旋律,艺术教育的重要性逐步抬升
自2014年以来,国家关于进一步推进在校学生艺术素质测评,加强学校美育工作、支持和鼓励民办教育等政策相继出台。2017年,江苏、河南率先响应中央号召,将音乐、美术纳入中考范围,明确规定音乐、美术考试分数将计入中考总分。
人口红利—少儿群体发力,80-90成为消费主力军
1.市场大,蛋糕更大,但是想分蛋糕的公司更多,市场竞争惨烈。2.艺术培训,宣传很重要,教学口碑,宣传手段,学员获奖都很重要,家长不是人傻钱多的主,教得好,家长愿意出钱,教不好,娃娃走人,***银杯不如口碑。3.艺术培训种类很多,不要什么都选,要选自己擅长,市场又急需的项目。4.做好培训营销,老带新,不断增加人气,改善教学条件,方能步步高升。
艺术教育是指以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动,是美育的重要组成部分。其教育任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力,以培养鉴赏能力为主,创作能力为辅,使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识,形成审美能力。
从服务主体的不同,可以分为少儿艺术培训和成人艺术培训。从学习目标的不同,艺术教育可以分为艺术素养提升(兴趣培养、技能和鉴赏能力提升)和艺术考试培训(艺术高考、艺术留学)两大类。
用户规模庞大,就业前景良好
艺术教育作为素质教育的重要细分领域之一,其用户潜在规模包括初中教育及以下的在校生,以及高考艺术考生。具体来看,学前教育以及义务教育阶段的在校生规模稳步增长,艺考生规模均在100万人以上,2020年达到117万人,创下新高。依据2021年我国高考生数量增速来看,2021年我国艺考生的规模约在118万人左右。
去年艺术培训很难做,今年会不会好转?
难,但是还可以做。
记得2018年的时候,市教育局召集全市所有艺术培训的校长们去教育局开会,我偷偷数了数有90+名校长。
去年2019年,再次开会,人数爆满,算了算校长人数有400+
到市里小学初中等学校附近走走,各种各样的培训机构到处都是。
市场蛋糕总共就那么大,分蛋糕的人越多,每个人分得的就越少。
现在各个学校打价格战,甚至有些什么“99元学一个暑***”等等,相当一部分家长们是哪便宜去哪,而不是看课程质量的。
今年又赶上这么大的一个疫情,小半年开不了课。房租、教师工资、保险等等眼睁睁的往里面砸,急得校长半宿半宿的睡不着。
不过今天是5月19号,市里小学通知6.1号复课,终于要熬到头了。
好消息是
如果说去年做艺术培训很难,那么今年只能说不难就是很***了,全国上下突如其来的疫情防控,冲击了多数行业,培训行业也是首当其冲。目前各地还没有多少复工生产的现象,大中小学也没通知开学时间,培训业恢复怕是更难!
据我了解的应该是越来越难做,比如很多省市的编导专业已经并入大纲,不在做单独的艺术考试,这几年校考更偏重于音乐,美术,播表方向,甚至很多地方取消校考,改统考。随着培训机构大量涌起,没有更高的知名度和成绩很难生存下去,现在大部分艺考培训机构开始准备转型,往幼龄儿童教育看起。
艺术培训,在师资上关键是德艺双馨。在培训对象上主抓老幼两头,且防止为财“挖到蓝子里就是菜”。要不断显示培训成果,巩固学员的爱好。只要注重这几点,市场前景应该是不错的。
艺术培育最近几年真的是太多了。但凡学过的就敢自己开班。市场已经饱和了,在四五年之前,开了就能挣钱,现在家长的意识和要求也在逐渐的提高。学校多了竞争也大了。真的很难了,但是如果有实力,可以做的更加规范一些,这样还可以。
开少儿艺术培训机构前景如何?
作为一名舞蹈老师,虽然没有开过培训班,但是对于这个行业还是非常了解滴。
少儿艺术培训班的前景还是很不错的。
我总结几点如下:
一、国家政策引领主旋律,艺术教育的重要性逐步抬升。部分省份为了响应号召开始将音乐、美术成绩记入中考总分数。
二、近几年,随着二胎政策的放开,我国0-15的岁学龄人口基数庞大,少儿群体逐渐成为教育消费的主力军。
三、家长们对教育的重视,教育消费已经成为家庭消费的重头。
现在的家长非常看中孩子的全面发展,不单单只是看中孩子的学习成绩,更加看中的是综合能力的整体提升。从他们的角度来说,每个父母都希望把最好的给孩子,让孩子从小就能接受到多类文化的熏陶和渲染。再从艺术培训这条路上来看,也不单单只是画一幅画那么简单,而是从小培养起孩子们对美的认识、对色彩的搭配,让孩子们也更能表现出内心深处的东西,从小培养起他们对艺术的热爱,让他们发挥出自己的丰富想象力,开发孩子们的创造性思维。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,这句深入每个人心的话让少儿美术培训的前景还是非常看好的,是不容忽视的。但是,这条路上的投资者越来越多了,竞争也就越来越激烈了,要求也就越来越高了,所以自己要用前瞻性的眼光看待它,并且做它的引领者。
现在家长越来越重视孩子们的[_a***_],书画教育市场空间很大。但是目前培训机构鱼龙混杂,水平不一直接影响了一些家长和孩子的学习积极性。特别是有个性、有水平、懂得引导,特别能够是启发孩子创新思维的机构太少了。
开少儿艺术培训机构前景如何?
未来5到10年间,国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。而中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3000亿元,并且以每年增长30%的速度持续扩张。预计,我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。
如何办好艺术教育培训班?如何管理好和经营好培训班?这些都是作为校长必须要明白的问题,如何解决学员的续报和流失率,怎么提升教学质量水平都是对校长的考验。
在当今信息化管理盛行的阶段下,艺术教育培训班用艺术培训管理系统就可以解决校长心中的难题,办好培训班,促进培训学校的全面发展。
1、环顾四周 审视自我
不是一般的培训者能够准确做到的,也不是你自己就能完全做到的。它需要有一定高度的艺术培训业界泰斗辅佐和指导,他们会把你看得很清晰。同时这也需要一定的智慧,高度,学识,远见,经验等等。只有定位好了自我,才能知彼知己,百战不怠,才会最后成功,脱颖而出。
2、学会找出自己的优势
艺术培训机构最大的突破点在于利用机构自身的优势,扩大招生。
新形势下,艺术培训机构如何利用两大优势做好营销?
第一,自身优势。有强大的师资***,组成强大的师资队伍
第二,有强大的人脉关系,可以帮助孩子扩宽渠道及出路
第三,有专业的招生销售队伍,确保可以把优秀的师资和人脉销售出去
第四,有专业的评定机构,可以组织大型比赛活动等,快速转化生员
教学效果可视化
相对于文化课培训的可量化,艺术教育的教学效果是可视化的。并且,比起文化课,艺术教育在教育内容和形式上自带趣味性,所以教学成果可视化和自带趣味基因就成了艺术教育的两大天然营销优势。
艺术素养和教学效果并非完全正相关
在艺术培训从业者中,艺术素养的高低,和其教学效果并非完全正相关。这样导致一个履历可称得上大师的美术老师,可能还没有一个艺术专业的本科生,在做小朋友的启蒙美术上更有优势。
艺术教育政策解读讲座
根据教育部相关规定,将全面取消体育特长生等全国性高考加分项目,唯独艺术特长没有被教育部取消高考加分! 国家对与艺术教育的支持有加大趋势,艺术培训机构可以借助以上政策和新闻,开展艺术教育政策解读讲座,加大宣传力度,让家长有一种紧迫感,更加重视艺术教育的作用。
根据政策开设特色课程
将课程精细化,细分课程内容,进行针对性招生。
开展公开活动
充分发挥艺术和创意的先天联系,借此撬动很多异业合作的渠道,将自己的优质活动内容,借助合作方的力量和渠道进行招生引流。
首先艺术培训也是培训,培训机构的性质是盈利,盈利的方式的出卖性价比高的教学来获得更多的生源。所以第一个首先培训地点要选择好,选择的地点无论空间还是交通都要满足一定量的学生需求,其次必须要有特色,艺术范畴领域太广也够笼统,一味追求全面或者一味选择特殊都是不好的!
要有自己的优势项目,比如专注于国画或者专注于艺考项目,但同时又可以提供相对而言比较合理的收费!
消费者最在意的自然是教学效果,无论用什么方式教学,手把手教育,或者通过多媒体应用,还是用心线上线下交流都是教学手段,最终的目标是培养学生的兴趣然后有可能下次继续在此学习赢得口碑,以后可以和建立一定关系,通过与学校联系提供一些免费的教学体验,让更多人通过体验获得美学的了解与享受,并因此让别人了解到你的培训机构有哪些优势,相对市场价格收费合理性等等!
做好一件事方法对了,最关键的就是执行力了,教学最关键还是师资力量,最好的不是最有名的而是最适合的,有时候明师胜过名师,所以说要结合自己的办学理念,培训机构的主要生源,立足于小学生少儿艺术还是高中艺考类,或者成人艺术教育,然后选择最适合的能够长期合作的老师!然后建立起一定的团队理念,让自己的培训机构获得社会的认可!
所有的培训机构都必须尽可能有一两个不可替代性项目,毕竟培训机构层出不穷,要突出重围必须要有自己的优势项目!
营销手段不仅要有传统的发***,建立家长或者学员群,通过转发赢得礼物都普通常用的办法,还需要多做一些有意义的团建活动,比如外出写生,参加各种社会活动,跑马拉松,篮球比赛或者参观博物馆美术馆,建立起比赛模式,如某某书法大赛,某某机构创意插画比赛等,通过和新华书店或者一系列人知能详的机构合作,获得更多的社会***与口碑!
营销最重要的还是要不断重复,如同让人们想起英语培训就想起新东方,想起挖掘机培训就想到蓝翔一样,要有自己的口号,多喊口号有时就有这么给力,比如车到山前必有路,有路就有丰田车!
艺术培训我不反感,但是培训机构至少要知道学生需要什么,能不能在艺术培训机构收获自学获得不了的东西,能不能在培训的期间获得最好的体验并从此建立起一定的人脉圈,艺术领域最重要的就是此脉,有时渠道比技术更重要!如果我要去参加某一培训机构最看重的还是学成以后的作用,到底可以因此获得哪些收获!
“新形势下,教育培训机构要怎么营销才能脱颖而出?特别是对于艺术类培训机构来说,就更加要适时转变营销理念,改革推广营销方式。事实上,目前的很多培训机构校长本身是学习艺术出身,只会教不会招,营销招生成了弱项。但是现在市场竞争越发激烈,像文化课有考试的刚性需求带动招生,那艺术教培机构的营销到底要怎么做呢?”
艺术培训和文化培训相比,在营销上有着天然的劣势,那就是教学效果难以量化。文化课的培训,因为有着各种考试作为评估标准,而且这些考试大多都有很高的社会接受度,所以在家长和学生群体中不用花大力气去去做市场培育。当然,这也带来了文化课教培的激烈竞争。但仔细分析一下,艺术培训机构在其实营销招生中还有着不少优势的。
教学效果可视化
相对于文化课培训的可量化,艺术教育的教学效果是可视化的。并且,比起文化课,艺术教育在教育内容和形式上自带趣味性,所以教学成果可视化和自带趣味基因就成了艺术教育的两大天然营销优势。
以幼儿美术培训为例,我们可以所有面对家长和学术的“可视化”媒介,这就包括了DM单页,海报,微信朋友圈,校区美化装饰等方面,我们可以充分体现学员前后美术作品效果的对比,更加直观的让家长感受到学员参与机构培训带来的实质性变化。
另外,在招生活动上,不要忘了充分发挥自身“有趣”的特点进行活动策划,让“有趣”变成活动最大吸引力的卖点,充分带动引流。
艺术素养和教学效果并非完全正相关
在艺术培训从业者中,艺术素养的高低,和其教学效果并非完全正相关。这样导致一个履历可称得上***的美术老师,可能还没有一个艺术专业的本科生,在做小朋友的启蒙美术上更有优势。
当然,针对艺考和艺术留学的相关培训不在此列,因为有着升学的硬性要求,所以低水准的培训机构和培训教师会被自然淘汰。
除了注意把握艺术教育自带的两大优势,具体要怎么落地才最有效呢?
到此,以上就是小编对于艺术培训 市场需求的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术培训 市场需求的4点解答对大家有用。
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