艺术教育机构市场容量,艺术教育机构市场容量分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育机构市场容量的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育机构市场容量的解答，让我们一起看看吧。开少儿艺术培训机构前景如何...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育机构市场容量的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育机构市场容量的解答，让我们一起看看吧。

1. 开少儿艺术培训机构前景如何？
2. 美术教育行业发展如何？

开少儿艺术培训机构前景如何？

作为一名舞蹈老师，虽然没有开过培训班，但是对于这个行业还是非常了解滴。

少儿艺术培训班的前景还是很不错的。

我总结几点如下：

一、国家政策引领主旋律，艺术教育的重要性逐步抬升。部分省份为了响应号召开始将音乐、美术成绩记入中考总分数。

二、近几年，随着二胎政策的放开，我国0-15的岁学龄人口基数庞大，少儿群体逐渐成为教育消费的主力军。

三、家长们对教育的重视，教育消费已经成为家庭消费的重头。

开少儿艺术培训机构前景如何？

未来5到10年间，国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。而中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3000亿元，并且以每年增长30%的速度持续扩张。预计，我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。

如何办好艺术教育培训班？如何管理好和经营好培训班？这些都是作为校长必须要明白的问题，如何解决学员的续报和流失率，怎么提升教学质量水平都是对校长的考验。

在当今信息化管理盛行的阶段下，艺术教育培训班用艺术培训管理系统就可以解决校长心中的难题，办好培训班，促进培训学校的全面发展。

1、环顾四周 审视自我

不是一般的培训者能够准确做到的，也不是你自己就能完全做到的。它需要有一定高度的艺术培训业界泰斗辅佐和指导，他们会把你看得很清晰。同时这也需要一定的智慧，高度，学识，远见，经验等等。只有定位好了自我，才能知彼知己，百战不怠，才会最后成功，脱颖而出。

2、学会找出自己的优势

艺术培训机构最大的突破点在于利用机构自身的优势，扩大招生。

现在的家长非常看中孩子的全面发展，不单单只是看中孩子的学习成绩，更加看中的是综合能力的整体提升。从他们的角度来说，每个父母都希望把最好的给孩子，让孩子从小就能接受到多类文化的熏陶和渲染。再从艺术培训这条路上来看，也不单单只是画一幅画那么简单，而是从小培养起孩子们对美的认识、对色彩的搭配，让孩子们也更能表现出内心深处的东西，从小培养起他们对艺术的热爱，让他们发挥出自己的丰富想象力，开发孩子们的创造性思维。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，这句深入每个人心的话让少儿美术培训的前景还是非常看好的，是不容忽视的。但是，这条路上的投资者越来越多了，竞争也就越来越激烈了，要求也就越来越高了，所以自己要用前瞻性的眼光看待它，并且做它的引领者。

现在家长越来越重视孩子们的未来，书画教育市场空间很大。但是目前培训机构鱼龙混杂，水平不一直接影响了一些家长和孩子的学习积极性。特别是有个性、有水平、懂得引导，特别能够是启发孩子创新思维的机构太少了。

美术教育行业发展如何？

改革开放以来，我国的职业教育事业的到很***展。随着先进的教学仪器设备源源不断进入课堂，艺术类专业的课程设置，教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化，形成了全新的职业艺术教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物总是一分为二的，我们在看到成绩的同时，还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足。我认为最大的不足就是不同程度地忽略了中国传统文化在艺术教育中应有的地位。表现为：不少学生能说出不少外国艺术家的名字，但却说不出几个中国当代艺术家的名字，更不要说对我国民族艺术的了解了；从美术方面来说，不少学生对外国美术熟悉的程度大大超过对自己民族的国画、书法和民间工艺的了解。现时不少职业学校一味的强调要跟上形势，不注重学生徒手能力的培养，只片面强调电脑设计，甚至取消了具有强烈民族文化韵味的课程，如国画，剪纸、泥塑等等，甚至选修课都没开。出现这样的情况我认为有以下几种原因：首先是外来文化的冲击。改革开放使得我们能从外国学习到许多有益的东西，不断充实了自身，完善了自己，但我们在努力实现现代化的过程中，却自觉或不自觉地淡化了民族传统，甚至有把民族文化作为与现代化格格不入的东西加以抛弃的倾向，由此而导致民族文化传统和民族精神失落的危险已经存在。其次是我们一些教育者在教育理念上有一些问题，认为现在搞设计都是在电脑上进行的，提倡传统的工艺文化就意味着落后、守旧，跟不上时代；用传统的东西来设计就是土、俗。更有甚者，为了对口高考，只上素描、色彩课，完全为了高考强化教学。这些做法都使职业中学的美术教育步入误区。

纵观我国传统工艺美术的发展，每一件作品都是社会文化的缩影，它不仅体现了地域文化特征，同时也反映了当时的社会经济、政治、科技等综合因素，是人们在特定历史环境下的审美观的展现。因此我们可称其为无章的书，无字的史。但由于我们的职高学生文化基础差，艺术[_a***_]能力低，加上外来文化的冲击，使得他们在设计作品中严重缺乏民族文化底蕴，作品显得苍白无力，不中不西。

到此，以上就是小编对于艺术教育机构市场容量的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育机构市场容量的2点解答对大家有用。