艺术市场管理案例,艺术市场管理案例分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术市场管理案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术市场管理案例的解答，让我们一起看看吧。什么是艺术管理？能分享一个有艺术的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术市场管理案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术市场管理案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是艺术管理？
2. 能分享一个有艺术的表扬案例吗？
3. 怎样做好管理艺术？
4. 怎样做好管理艺术？

什么是艺术管理？

艺术管理专业是一门理论和应用性结合很强的交叉学科，该专业以艺术学为基础，以管理学为依托，与艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸门学科相结合，将艺术策划、艺术传播、艺术营销等新型运用门类作为主要教学研究内容；以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段，是一个跨学科的新型专业。

能分享一个有艺术的表扬案例吗？

感谢问题邀请，我谈一下我的浅薄的看法：

古人云：“孝子十过，不如奖子一功。”这里强调了表扬的功能。一位教育家说过：伟大的教师莫过于善于激励学生。怎样做到有效地表扬学生呢？

１、活动展示法。***都有表现欲，人各有长。开展办小报比赛、作文比赛、演讲比赛、朗诵比赛、球类比赛等多种多样、丰富多彩的活动，让每个学生都有展示自己才能的机会。这样学生各显其能，都感受到成功的喜悦，自然会赢得老师、同学的掌声。

２、拇指称赞法。学生有一点小小的进步，或是做对了一道题，或是为人为集体做了一件好事，教师均可竖起大拇指表示赞扬。此时无声胜有声。

３、微笑点头法。如学生举止文明礼貌，教师对之微笑点头。此法有“暗送秋波”之妙。

４、悄悄话儿法。跟学生谈心时，故意压低声音，说几句“悄悄”话，让学生感受到，教师是他的知心朋友，因而听到了表扬，会暗自使劲，赶上或超过自己的竞争对手。

５、背后夸奖法。不直接对其本人夸奖，而背后跟其他同学交谈，热情赞扬某同学某方面的长处，让听者自发地转告受夸奖的同学。这样，受表扬的同学听后，心里十分激动，会深深感受到自己在教师心目中的分量，而不辜负老师的希望。

６、家长转告法。教师将学生的进步电话告诉家长，家长会及时地传送给孩子，其孩子听了，心里显然是甜滋滋的，当然会干劲倍增。

我认为对孩子科学的表扬非常重要，因为学生时期是他们人格建立的时候，如果过于施加压力，很有可能造成他们性格的扭曲，从而走向极端。

怎样做好管理艺术？

管理可以从技术层面和艺术层面来理解。技术方面主要包涵组织架构，规章制度等刚性可见的内容。管理艺术方面更多的是柔性的内容，有些是只可意会不能言传的，涉及内容广泛。管理者的身体素质，文化素养，道德情操都对艺术化管理有直接关系。

怎样做好管理艺术？

管理可以从技术层面和艺术层面来理解。技术方面主要包涵组织架构，规章制度等刚性可见的内容。管理艺术方面更多的是柔性的内容，有些是只可意会不能言传的，涉及内容广泛。管理者的身体素质，文化素养，道德情操都对艺术化管理有直接关系。

到此，以上就是小编对于艺术市场管理案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术市场管理案例的4点解答对大家有用。