艺术培训市场论文,艺术培训市场论文范文
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职业教育的前景如何?
职业教育,说多了都是废话,必须跟着市场走,市场需要什么人才,就要开展什么专业的人才培养。否则,培养出来的人才,市场不需要,很快就完完。也就是说,职业教育,起根本不是在教育,而是要教育之后,能让学生找到工作。这才是王道。只管教育,教完就扔,有什么用?这就是很多培训机构干不下去的原因。没有任何口碑。又能骗得了多久。
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职业教育是全民教育体系的重要组成部分,承担着培养高素质职业人才的任务,随着我国经济快速发展,对于这类人才的需求越来越大,职业教育的前途是光明的。
要办好职业教育,除了国家的政策支持和社会各行业的支持之外,作为办学主体的各类职业教育学校需要认真思考一些问题。
首先要明确的办学定位。学校必须明确自己要培养什么样的人,根据办学定位确定人才的培养目标,并确定培养的具体要求。
要与社会需求相适应。学校的办学定位取决于社会的需求,只有明确了社会需求,才能真正确定好人才培养的要求。
要改变传统的教学模式。新时代的职业教育必须有与之相适应的教学模式,不能再依赖过去以讲授为主的教学模式。
要有良好的实践教学条件。职业教育需要学生有大量的实践教学实践,但目前实践教学条件普遍不能满足要求,这是必须加以改变的。
要有优质的校外实习基地。职业教育需要到行业内的企业实习,目前这种实习大都成为一种简单的劳动,缺乏教学环节,这也亟待完善。
总之,职业教育的出路很好,但需要大力改进发展。
职业教育的使命就是促进就业稳定和助力经济发展,国际大趋势工业4.0,国内大趋势中国制造2025,从《决定》《意见》《办法》,再到今年的《改革方案》和《行动方案》,加快发展现代职业教育誓在必行。
校企合作+产教融合+工学结合的模式将会普及,职业教育混合制在摸索中前进,产业发展需求对接职业教育专业设置,用人岗位标准对接专业课程内容,职业教育必将蓬勃发展!
职业教育,就像过去少林寺习武一样,过关了可以下山才行。职业教育学校考试技术不过关,不发毕业证。不达到合格毕业者,国家***机关不录用他们,国家企业不要他们。私企、个体户或许招收,但不会有好收入和前程。这样就把那些不学无术者,还不想在技校专业课程努力学习者,又没有过关者,就把持住了。总之,做到上述,必须有个前提,国家***必须颁布严令政策来支撑才行。
问题是,用人单位和企事业不可能完全按照国家***的要求做,只想任人唯亲,维护自己的权势,不想任人唯贤,怕被贤能高人取而代之。现状是,职业教育不完全是国家***把关的,靠学校本身自招生,自我想方设法来求学生来上学,这本身就弄颠倒了。就好像娇生惯养孩子、又不学无术还捉弄家长大人一样,反正家长大人无条件地供养着自己、要啥有啥,想啥有啥,何必苦读知识苦学本事呢?家庭财富由家长创造着,国家强大由别人去干吧,与己无关紧要啊!
随着国家对职业教育的重视和大力支持,职业教育的发展前景越来越广阔。
12月5日,教育部就《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》公开征求意见。《征求意见稿》在原法基础上,共修订调整41条,新增15条。明确了现代职业教育体系框架,打通职业学校教育发展通道,向上包括专科、本科层次的职业高等学校;向下融入义务教育,加强职业启蒙教育。同时,推进中等、高等学历职业教育的贯通培养,可以实行弹性学制。
其中有几条值得提出来说一下:
1. 明确职业教育与普通教育是不同教育类型,具有同等重要地位。
这一修订的意义重大,一直以来社会上的普遍认识是职业教育比之普通教育要低级。如今,从法律上规定了两者地位相同,分属不同类型,势必会扭转大众对于职业教育的误解,促进职业教育的健康发展。
2. 提高技术技能人才的社会地位和待遇。
国家层面出台措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇,势必引导更多的师资和学生投入职业教育领域,带来职业教育的新繁荣。
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