本文作者:cysgjj

中国艺术培训教育市场,中国艺术培训教育市场分析

cysgjj 09-10 5
中国艺术培训教育市场,中国艺术培训教育市场分析摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国艺术培训教育市场的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中国艺术培训教育市场的解答,让我们一起看看吧。现在的社会背景下,艺术培训...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中国艺术培训教育市场问题,于是小编就整理了3个相关介绍中国艺术培训教育市场的解答,让我们一起看看吧。

  1. 现在的社会背景下,艺术培训板块前景如何?
  2. 去年艺术培训很难做,今年会不会好转?
  3. 为什么好多家长在小孩子身上投那么多钱参加艺术培训,而后来从事艺术专业的又很少?

现在社会背景下,艺术培训板块前景如何?

还是前景很不错的,市场庞大!潜力无穷!潜在需求巨大,某种角度来说这也是当今社会的“钢需”,大趋势来说,能最好地、最直接地服务与满足人的精神与心灵需求的最好手段、途径恐怕艺术是首选,如今社会大发展,大家都很忙碌,各个层面,行行业业的人都会有一定压力,不管是精神上、心理方面等,通过各种艺术培训来体验艺术之美,来排解压力的需求巨大,只是提供的培训产品及培训产品品质与需求匹配度要高,培训产品之细分功能要切准,当然技能性及应试性的艺术培训对专业性及行业经验及过往业绩消费者较看中……。

个人拙见供参考交流🙏🏻

中国艺术培训教育市场,中国艺术培训教育市场分析
图片来源网络,侵删)

作为美术家长,对于美术培训还是很迷茫的,一些精品培训班,有真正好的老师去引导训练孩子绘画技能,还是很有必要的,我的孩子就是通过专业的美术集训,上了清华美院,现毕业做美术老师的,所以美术培训还是很有前景的

艺术培训前景跟其他行业差不多的,关键要看谁做?有我也看到一些培训机构开不到半年就关门的。一个发展好的艺术培训机构必须要有一个专业的教师团队,分工明确、目标明确。机构地点选择也很重要!还有一个就是机构的上课环境,教学课程的编排,师资团队的团结一心是整个培训机构的灵魂!

去年艺术培训很难做,今年会不会好转?

不会的,今年疫情这么严重,今年估计不会有好转,今年大部分中小学校大学都没敢开学,都在家上网课,线上教育是将来的一个发展趋势,艺术培训也要面临着转型。

中国艺术培训教育市场,中国艺术培训教育市场分析
(图片来源网络,侵删)

在线艺术教育有它很大的优势,就是家长可以在旁边看着孩子上课,还有更多选择的***,网上的艺术课很多,能选择高水平的视频教学和优秀老师的课程来学习。这就是网络的优势。

线下艺术培训的师资参差不齐,老师流动频繁,而且学费很高。再有就是艺术培训机构很多,已经成为饱和状态,所以真的很难做,今年就更不好做了。

等疫情过会,估计也很难有好转,只有考虑线上和线下的结合,才有可能走得长远。

中国艺术培训教育市场,中国艺术培训教育市场分析
(图片来源网络,侵删)

艺术培育最近几年真的是太多了。但凡学过的就敢自己开班。市场已经饱和了,在四五年之前,开了就能挣钱,现在家长的意识和要求也在逐渐的提高。学校多了竞争也大了。真的很难了,但是如果有实力,可以做的更加规范一些,这样还可以。

把***疫情这种特殊情况排除在外,艺术培训整体来说大形势不错,我从书法培训这个角度来分析一下吧。教育部今年又审批了12个学院开设的书法专业,目前国内近30多所高校有书法专业,国家近些年很重视传统国学、传统艺术,学生家长除了让孩子学习上打好基础,也越来越多希望自己的孩子能够有一技之长。

但培训这个行业是否好做,是否可以成功,涉及的方面也比较多,如你招生***如何、招生定位是几岁-几岁,如何宣传营销等等,生源解决了师资力量配备问题,学生在培训一个阶段后效果如何,是否满意,家长是否能满意,我认为这点是非常重要的,因为口碑的广告效果最好!效果好,生源会越来越多;反之,如果学生及家长都不能满意,更不要说超出预期,这样生源就会越来越少!

我就说这么多吧,希望能有一点可以帮到你的[灵光一闪][灵光一闪]


艺术培训,在师资上关键是德艺双馨。在培训对象上主抓老幼两头,且防止为财“挖到蓝子里就是菜”。要不断显示培训成果,巩固学员的爱好。只要注重这几点,市场前景应该是不错的。

据我了解的应该是越来越难做,比如很多省市的编导专业已经并入大纲,不在做单独的艺术考试,这几年校考更偏重于音乐,美术,播表方向,甚至很多地方取消校考,改统考。随着培训机构大量涌起,没有更高的知名度和成绩很难生存下去,现在大部分艺考培训机构开始准备转型,往幼龄儿童教育看起。

什么好多家长在小孩子身上投那么多钱参加艺术培训,而后来从事艺术专业的又很少?

大家好,我是北京摄影一哥,我来回答这个问题。

我孩子上幼儿园时,赶上我出差。我老婆也是花了很多钱在艺术培训上。像艺术体操,美术,电子琴,后来随着课业负担加重都夭折了。分析下原因如下:

一,样样会,样样不精。孩子家长为了孩子全面发展,而且不知道孩子的特长和爱好,广撒网。孩子精力分散,往往达不到专的效果,进而劳心劳力,半途而废。

二,天赋有限,后劲不足。就拿电子琴来说,我孩子上了小学后,时间分散不开,截止到二级就停了。我是乐盲,陪孩子考完二级感觉相当有难度,再看四级,七级都眼晕,更别说十级了。家长往往是孩子学习艺术的地板。

三,投资不足。学艺术可不是一件便宜事。一堂私教音乐课,200-400元,45分钟。还有各种成百上千块的考试,上万的演出机会,普通家庭学着学着就打退堂鼓了。

四,初衷不是艺术家。有的家庭,妈妈确实狠,为了艺术不惜花重金,但纯粹是为了拿证书,搞特长。一旦高段证书拿下,家长和孩子都松了口气,再也无心恋战了。

因此,我们看到的好多孩子家长学艺术,都是表面现象,就像成千上万的小海龟奔向大海,但真正能成功的少之又少。

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因为本来也没有把从事艺术工作当成是目的啊。

我家孩子从小学习钢琴,吉他,美术,不是为了让他们将来就干这个,而是培养兴趣爱好,让他们现在和将来的生活都更加丰富多彩。

兴趣爱好在孩子的成长中很重要,而艺术又是兴趣爱好的重要组成部分,不仅可以扩大孩子与周围世界互动的能力,还能提供更多的自我表达方式和沟通技巧。

  • 沟通技巧:当孩子画画,或是用乐器演奏时,就是在使用一种新的表达方式,不管是美术还是音乐,都能记录并体现一个人的真实感受。在这一点上,艺术超越了口头[_a***_]来传达无法说清楚的感受。
  • 社交和情感技能:艺术可以帮助孩子更好的控制自己。通过艺术,孩子可以练习分享以及欣赏彼此的能力。同时,艺术也是鼓励个性的,这种特点有益孩子的心理健康。
  • 创造力:艺术是一种需要自由思考,实验和分析的经验,这是创造力的全部。

所以,艺术是过程,而不是产品,艺术学习也是一样。学习艺术能激发孩子创造,探索,发现和试验的能力,能让他们获得更高雅的志趣,能让生活更丰富多彩,何乐而不为呢。

做为家长,我想我应该有发言权的。

为什么给孩子报艺术,不是想报,而是,必不得已而去报的,一是,旁边的人都报了,自己的孩子不保,孩子显得很寂寞,或者显得孤立,也是为了有一技之长。

第二就是,如果孩子学习不好,那就是不得不报的原因,在学习上,孩子不突出,分数低,正常的学习,上不了,不得不报艺术类学校,因为他们的学分低,让孩子有一个出路,不得已报的。

第三个,就是,如果孩子在艺术上有过人之处,在市里省里国家得过奖,在小升初,中考,甚至高考,都可以加分,这可能是大部分家长的夙愿,为什么上艺术,不是喜欢,不是想让他们在艺术上有发展,只是希望,可以给他们增加一些助力,大人可能学习帮不上孩子太多,只能帮孩子多找一条路。

这才是不得已的原因

曾经给孩子,报过一年的钢琴,孩子上课,自己在门口守候,一节课百十块,小孩几岁,老师教完,自己练习,琴谱都反了,在哪弹,自己气的没有办法,后来还跟我说,我都弹错了,你都不知道。他练习,难道你跟着练习,自己又送又接,还得买零食,他却糊弄你,真是得不偿失。

艺术一节课,小的时候,几十上百,大了,可能几百上千,大人又送又接,大人出钱,但是,多少孩子喜欢,不过是应付差事,他们又学到多少,没有在专业突出表现,就不可能从事这个专业。这也许是孩子走不到最后的原因。

艺术只是一个踏板,如果踏板用过了,有助力更好,没有助力,孩子也没有真心喜欢,丢弃不过是早晚的事。

也希望其他的家长,也考虑孩子的意愿,他们是否喜欢。

因为家长给孩子报艺术班的初衷并不是为了让孩子从事艺术专业。有的家长是为了培养孩子兴趣,让孩子有自己的爱好;有的家长是为了让孩子有一技之长,在校园、在以后的社会,不至于因为毫无长处而自卑;有的家长想让孩子通过跳舞提高自身气质,同时也锻炼了身体,也培养了孩子吃苦耐劳的精神,可谓一举三得;有的家长想通过培养孩子画画锻炼孩子的毅力,让孩子学会坚持,培养孩子的审美观……

不管是哪种原因,都是本着培养孩子的初心,只为孩子能变得更加优秀。不让孩子尝试,又怎知哪条路适合孩子呢?至于孩子以后的选择,自然也要遵从孩子的本心。

家长选择自己觉得好的方式来培养孩子,只为孩子能有更多的选择机会。当机会来临时,孩子可以牢牢抓住,不至于因为毫无准备而错过。如果孩子真的喜欢,那么家长再多的付出都是值得的。如果孩子不喜欢,那么孩子曾经学会的东西也会沉淀在孩子的举手投足间,成就更好的自己,这种内在的富足是什么都无法替代的。

呵呵,这个问题,提得太功利了!

小孩子报艺术培训,从几岁到十几岁都有,而以低龄段为多——上了初中之后,学业负担加重,艺术培训就减少了。

好吧,一个几岁的孩子,在他(她)身上花钱,就是为了将来的就业?你是不是考虑得太长远了?

一般年轻妈妈想的,常常是怎么对孩子好。谁会天天想着“我生孩子,是为了将来有人养活我”,或者“我儿子上班以后,每个月应该交给我多少工资?”

艺术培训也是一样。大部分情况之下,不过是给孩子一点艺术的熏陶,甚至是给孩子找一个玩的环境和伙伴而已。

传说爱因斯坦幼年时执着于小提琴,一定要成为成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。但是他拉得并不好,老师问他:“拉琴是否快乐?”他回答:“快乐”。老师就说:“孩子,你非常快乐,这说明你已经成功了,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可?”

到此,以上就是小编对于中国艺术培训教育市场的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国艺术培训教育市场的3点解答对大家有用。

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