艺术展览模块教案中班,艺术展览模块教案中班反思
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术展览模块教案中班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术展览模块教案中班的解答,让我们一起看看吧。
中班艺术彩色风筒详细教案过程?
活动目标: 在圆柱体上绕线。 根据缠绕的圈数判断线段的长短。 活动准备: 幼儿每人一块圆柱体积木,上面有一段彩色线(线的一头固定在圆柱体上,各圆柱体上的线长短不一)。 粗细相同的圆柱体五个,上面缠绕彩色线2—6圈,l一5的数字标签。 幼儿活动材料第三册第25页,彩色笔。 活动过程: 绕线圈。 幼儿操作小教具(圆柱体积木),将线段整齐地缠绕在圆柱体积木上,然后用手按住线头,数一数自己绕了几圈。 将线段放开,与同伴比一比线段的长度。 与同伴交换圆柱体积木,再次缠绕比较,感知圈数与线段长短的关系。 按线段的长短给五个圆柱体排序,并依照从大到小(或从小到大)的顺序,贴上1—5的数字标签。 出示已缠绕线圈的五个圆柱体积木。比一比哪个圆柱体上绕的线最长,哪个圆柱体上的线最短。 比长短。 请幼儿翻开活动材料,指导幼儿观察画面内容,理解操作要求。 数一数不同颜色的绳子分别绕了几个圈,找到相应的长短标记后连线。 观察、比较各种颜色彩条的长度,给相同长度彩条下的灯笼涂上相同的颜色。 请几名幼儿展示操作结果,并说出自己的理由。
中班美术绘画亭子的教案?
目标,绘画亭子活动的学习,们独立完成绘画任务
过程实施,老师,先把绘画的基本技能,步骤,顺序,原则等先给孩子们一条一条的在黑板上列出来,供孩子们学习绘画技能掌握住绘画内容,开始画亭子
先观察亭子周围的大环境轮廓,天空的轮廓,地面轮廓,周围各种植物和物品的轮廓,大龙口观察好以后,用铅笔把它勾勒出来,注意线条的准确性,然后再观察亭子的整体轮廓,亭子的大小高低,柱子数目,台阶数目,好,以后再用铅笔把这些亭子的各个部位的轮廓勾勒出来,这样各种轮廓都构成了整个画面的初本,再用画笔涂色颜色的选择,要与你所观察的实物相符,注意颜色的深浅明暗对比,确保整个画面的形象性
中班蒙古包美术教案?
目标,让中班的孩子了解蒙古包的画法,方法和步骤,并能成功划出蒙古包
内容,老师,可以把画蒙古包的方法,步骤和措施一一写在黑板上,列成条目分步骤的列列出,让孩子们熟知,然后老师进行示范性的绘画学生再开始动手,最后,完成本节任务
考评,把孩子们分成组合组别,挑出好的进行表扬
中班美术彩色水母教案?
中班美术彩色水母母教案,中班的美术教案,彩色水母教案,在这节美术课上,不单要会画水母还要对水母的色彩进行描绘,老师,先把它画好的,随我给小朋友看,告诉水母的颜色,还有水母飘游的小知识都非常轻盈,老师,把重点给小朋友讲清楚,让小朋友按照老师讲的绘画方式进行绘画,还要注重色彩的搭配
到此,以上就是小编对于艺术展览模块教案中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术展览模块教案中班的4点解答对大家有用。
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