艺术中心市场调研,艺术中心市场调研报告

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术中心市场调研的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术中心市场调研的解答，让我们一起看看吧。县乡中学美术教师配备情况如学历结构...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术中心市场调研的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术中心市场调研的解答，让我们一起看看吧。

1. 县乡中学美术教师配备情况如学历结构，师生比，谁能分享调研结果？

县乡中学美术教师配备情况如学历结构，师生比，谁能分享调研结果？

对于现象中学美术教师配备的情况，学历结构和师生比等一些问题，我有自己的一些看法。

第1点，教师配备的情况

对于中学美术教师配备的情况，对于条件好的学校，美术教师显得很充足，而相对于那些条件不好的学校，美术教师就显得很匮乏，甚至没有。这是一个两极分化很严重的问题。

第2点，学历结构的情况

中学美术教师的学历，基本都是在本科以上，这个情况是很普遍的。当然对于在课堂上教授美术知识是没有问题的，反而问题是出现在学校开设的特长班，每位教师所教授的美术绘画却出现了较大的差异。老师本人实际绘画水平差强人意的大有人在，也就是夸夸其谈不在话下，实际操作一败涂地。

第3点，师生比的问题

美术教学和其他门类的教学会有所不同，美术作业不是硬性的要求，而是学生自主的去学习，从而养成了学生学业可不学也可的情况，美术作业一个学期下来最多也只交一两次，这样的量如何保证学习的质量呢？当然在如此看重分数的学习环境中美术的占比似乎没有那么重要。美术，音乐体育这些艺术类的门类都需要学生自己去升华和创造。

我们这边的县乡基本都是***美术老师，大多由其他科老师兼任。美术并不属于升学考试科目，所以在我们这边不够重视。我们这里不用调研，基本没有专职美术老师，有也是个案。我分析美术老师的配备与以下原因有关。

首先，县乡一级的学生大多属于农村户口，家长对其重视程度不够，家庭没有艺术氛围，即使有好的苗子也得不到很好的教育***，只能靠自己。农村孩子的出路只有通过升学考试，考试科目是重中之重，家长不会让孩子投入多的时间去搞艺术，毕竟搞艺术是需要花钱的，我们这边农村的收入还不足以支撑美术或者其他艺术爱好的学习，这从根本上决定了县乡一级教育部门对美术老师选用的认识。

其次，县乡一级的财政问题，这是不可否认的一个方面。现在我们县的一个乡中学大约只有不到200学生，而一个小学也不到300学生。对于每周只有一节的美术课来说，财政上不自觉的认为专门配备美术老师是划算的（当然这是地方性的认识问题，不予辩解），所以会***取精兵简政的策略以达到开源节流。

其次，学校的认识问题。对于县乡一级的学校，最能取得***支持的是升学率，所以无关升学率的教育方向是不会被重视的。我们这边好多年美术课都被其他老师占用（我是深有体会），就像那个笑话说的一样，“体育老师病了，这节体育课自习！”，而我们这里美术老师也是医院的常客！既然这样，那学校觉得还不如不配备美术老师了，如果教育部门有临时检查，学校会拉来其他科老师顶一下，以此应付检查。

最后，观念性的问题。我们这里的县乡一级包括***部门，学校和家长普遍认为学习文化课才是唯一出路，不会花精力去营造艺术氛围，当然艺术教育***的短缺也是硬伤，这点毋庸置疑。这从观念上认定艺术属于玩物丧志，就认定考不上高中学艺术有什么用，拿不到大学文凭找工作都难，县乡一级升学率本就不比大城市，这是教育***分配导致的观念性判断，所以对于文化课学习就要投入更多的精力，这一认识也是决定了对美术老师配备不重视的原因。

说到底不是县乡一级不想配备美术老师，而是条件使然。所有的方案不是放到哪里都合适的，要具体问题，具体环境区别对待，调研是了解各地情况的不同，希望出台政策也能因地制宜。

牢骚发完了，希望对你的问题有用。

有美术机构在职的朋友，所以说些真实的事情给你参考下：

1.中学里的美术老师，有些是从美术机构外聘的。朋友在老家的美术培训机构领薪水，每周都去XX二中、XX一中等上课。不仅他本人如此，还有他的同事，也会到当地的中学去授课。

2.中学的美术老师，相对于学校的其他科目来说，薪水会稍微好些，但没有培训机构高。朋友培训机构在职，在我们老家月入过万，加上***授课一起的收入，生活小富且安。

3.县乡学校的生源被培训机构高比例吸附。培训机构每年都会到当地周边的院校联系生源，和学校的招生老师、认课老师有一定联系，而中学学生也会多一个学习选择。

说起这个美育让人心疼啊，我2012年毕业的，我学的是学术教育，身边很多同学都转行了，有大概百分之十的同学选择了考取老家乡镇美术老师，大专生在乡镇的占取比例挺大，如今竞争越来越大，本科生在乡镇当美术老师也开始增多了，没办法，市区竞争太大，一个学校只需要1名到2名美术老师，竞争基本上都是几百比一，考上了也是混时间，中小学还能正常上点课，学校不重视，一般的私立学校还没有配置美术课程！！！

我正好对本县区中小学美术教师情况做过相应的调查了解，以我县区为例做个简单介绍：我区共有城区初级中学四间，学生人数约6000人，有专业美术教师3人，都是本科毕业，农村初级中学10间，约8000学生。美术专业教师5人，有两人是中师毕业，其他的本科毕业。从以上数据可以看出，美术教师在初级中学的配备是极不合理的，原因我个人分析如下：一是本地区经济不发达，教师工资不高，美术专业学生付出了高昂学费，心理落差大，报考教师岗位积极性不高。从近年招师情况看，农村美术教师岗位招聘报名人数少，很多美术岗位无人报考。二是初级中学重视程度不高，学校以学业考试为核心工作，美术课程不受重视，很多美术专业教师转岗上生物，历史等课程，导致很多的美术教师流失。从调查情况可知，本地中学美术教育普及程度不高，教育部门也不够重视，本地区近年未见有相应的中学美术教研活动组织开展。以上是我的调查了解情况，希望对您有帮助。

到此，以上就是小编对于艺术中心市场调研的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术中心市场调研的1点解答对大家有用。