艺术市场供给多的原因,艺术市场的普遍存在问题

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术市场供给多的原因的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术市场供给多的原因的解答，让我们一起看看吧。从哲学和生活实际，以及功能...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术市场供给多的原因的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术市场供给多的原因的解答，让我们一起看看吧。

1. 从哲学和生活实际，以及功能角度联系地说一下艺术有什么用处？
2. 互联网艺术品交易的社会效益？
3. 中小学教辅资料那么多，是什么原因引起的？

从哲学和生活实际，以及功能角度联系地说一下艺术有什么用处？

答：实际生活和艺术是互相联系，互相转换的。

哲学唯物主义者认为，物质可以变精神，精神可以变物质。

人们在实际生活中，物质是人民生活的基本需求，衣食住行都是要物质供给，例如：改革开放前，物质贫乏，人民都争取生产更多的粮食，来满足人们的生活需要，都在为吃饱饭而奔搏，用老百姓的话说，饭都吃不饱，哪有闲心思去搞艺术。

改革开放后，我们有了丰富的物质生活，我们不但要吃饱，还要吃好，还要有高雅的文化艺术，来满足人民***精神需要，所以，今天我们的精神面貌，比起改革开放前，有翻天覆地的天地差别。

人生活在这个世界里，需要物质食粮和精神食粮，物质食粮好理解，是土地生长岀来的，而精神食粮我们通常，指的就是文化艺术，这两种粮食按照唯物主者认为，物质是生命的基础，文化艺术就是，精神的基本需要，比喻说：人好愿意酒足饭饱之后，去kTv唱歌跳舞，如果你饿的路都走不动，你就没有心思去唱歌跳舞。

因此，我们按照唯物主义辩证法的观点，来看实际生活和艺术得关系，它们之间是互相依存，互相转换的关系，用哲学名词就叫做，物质变精神，精神变物质。

艺术是为我们生活增添光彩。艺术来源于生活，服务于生活！艺术有教育功能、***功能、宣传功能、个性塑造功能等等。。优秀的艺术可以打动人们的情感，愉悦人们的心情，净化和陶冶人的情操！

在古代，哲学研究的对象是庞杂的，上至天文，下至地理。凡是能给人以智慧、使人聪明的各种问题，都是哲学的研究对象。

罗丹的冷漠,让大家知道什么叫个性的发展,因为艺术;莫奈的狂野让大家知道什么叫做个性的张扬,因为艺术;凡高的随意,让大家知道什么叫做个性爆发的致极,也因为艺术,所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿,艺术为时代的先行者。

因此,艺术教育在社会上也是显得致关的重要。比如：城市建设、园林设计、汽车、手机、手表等设计，都无不渗透着艺术的气息。

艺术三大社会功能：认识功能、教育功能和审美功能。“艺术是对世界的一种认识”。我们知道艺术来源于生活，高于生活，是对生活的反映。艺术也是通过典型的艺术形象去反映生活。欣赏者从不同的艺术作品中去认识不同时代、不同国家、不同民族的具体生动的生活情景，从而认识真理、认识历史、认识现实。这就是艺术的认识作用，也叫认识功能。

互联网艺术品交易的社会效益？

艺术品是一个国家文化理念和智慧的重要代表，文化艺术消费在经济社会发展和提高群众生活质量方面占据着重要位置。近年来，随着我国经济快速发展，

人们对精神文化和美好生活的需求越来越旺盛。但总的看来，我国艺术品消费市场呈现增长速度较快与优质供给不足并存的特点，人均消费水平不高，不同人群和区域差异较大。

从宏观上看，经济发展、社会稳定和预期信心是艺术品消费的前提，经济水平和收入状况是艺术品消费的基础。

从微观上看，艺术品属于基本生活满足之后的非刚需精神产品，精神层次的消费需要与消费者产生情感上的共鸣，

个性化较强，具有生活情调、文化品位、社交分享等特征。艺术品消费除了与收入财富有关外，还与美育教育、生活方式等习惯性因素有关，而这些习惯的养成需要素质培养和时间积淀。

中小学教辅资料那么多，是什么原因引起的？

感谢邀请，中小学教铺天盖地原因不外几点:

一.提高分数

现在的教学天天喊减负，遵照教学大纲老师在课堂上只能讲课本，考试试题却内涵深，外延广，想要提高分数怎么办？题海战术，唯有多做题才能适应当前的考试，才能不被考试淘汰。所以大环境的减负给教辅的存在提供了机会。

二，家长需要

望子成龙，望女成凤的思想使所有家长都不想让孩子输在起跑线上，然自己又没精力辅导孩子，那就买来大量教辅材料让孩子做，以此找回心理平衡。家长的心理需求也对教辅的繁荣功不可没。

三，利益使然

书店老板个个都是人精，他们洞察家长需要，社会需求，打通老师关节，以回扣吸引某些老师，把利益转嫁给学生，书商，老师皆大欢喜，学生压力山大。所以部分老师的无原则助长了教辅的蔓延。

现在中小学的教辅资料的确很多。随便哪一个中学，小学门口没有两三个文教书店？为什么会有这么多的教辅资料？正好前两天刚跟一个开文教书店的朋友交流过这个问题。就拿来在这里说一说。

第一，学生学习需要。

现在提倡给中小学生减负，尤其是小学生，下午三四点钟就放学了，一天中学习的时间四五个小时，加上现在强调素质教育，除了语文数学之外，还有美术，音乐，体育，思想品德，科学等等，语文数学每天以后一到两次课，老师能够进行完大纲要求的内容就不错了，只能在课下让学生借助教辅资料复习巩固。

第二，家长心理需求。

现在的家长，都想让自己的孩子赢在起跑线上，不想落后一分一毫，花几万块钱给不会说话的娃娃报早教班的都比比皆是，更不要说几十块钱一本的辅导书了，买买买。恨不得把书店里各式各样的书都挑一本。好像买回去自己孩子都能做似的。据我那朋友说，今年寒***里，有的书一天都能卖断货两三次，可见这个市场需求之大了。我还是觉得，现在的教辅资料这么多，种类如此繁杂，家长应该慎重给孩子选择。
尤其小学生，还是不要给其施加太大的心理压力，以免产生厌学情绪。
大家好，我是博雅教育2390。欢迎大家留言讨论。

首先我们要知道教辅资料多，说明市场需求量大，也反映出众多家长深知现行的考试方针。我国人口众多，劳动力丰富，低技术人员广，而拔尖专业人才少，现在的高考就可以分层次选择以后就业方向，不同层次的高校，培养各业人员，重点院校就业起点高，选择更有优势，以后的生活质量普遍好些，怎么分层次呢，就是分数。 多数的家长们知道，只靠课本上练习题，是远远达不到考试的难度，分数不可能提高的，唯有加强练习，拓宽知识面和题型，对的就是题型，做过了相关的题型，在考试中提高了得分率和节省时间，考生增强了信心，考试分数就高。自然高质量的教辅就十分重要了，越多人购买，市场大，种类就五花百门了。

我是一名中学一线教师，从事教学工作10多年了，我来谈一下我对这个问题的看法。

首先我是觉得有需要才有市场。市场需要和产品之间永远都是相辅相成的。现在中小学教辅资料不光是多，而且五花八门，一应俱全，可以说要什么有什么。生活条件的改善，社会对教育的重视，导致社会大量的需要各类的学习资料，所以教辅资料就多了起来。

其次我觉得是时代的进步，社会的发展造成的。现在的生活条件、学习条件不知道比以前好了多少倍！以前学习资料是非常珍贵的东西，朋友之间互赠礼物的时候如果能送一本书那是很体面的。那时候家里孩子多，一本字典也要大的用完小的用，而现在，好多崭新的书本、资料竟然都被当作废品卖掉。

最后一点原因我觉得是现在的补课现象造成的，当然这不是主要的。

我是静待花开，希望与大家有更多的讨论与交流，欢迎您的关注，我会及时回复的。

到此，以上就是小编对于艺术市场供给多的原因的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术市场供给多的原因的3点解答对大家有用。