本文作者:cysgjj

热闹的市场大班艺术教案,热闹的市场大班美术教案

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热闹的市场大班艺术教案,热闹的市场大班美术教案摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于热闹的市场大班艺术教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍热闹的市场大班艺术教案的解答,让我们一起看看吧。动物园里真热闹教学反思...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于热闹的市场大班艺术教案问题,于是小编就整理了4个相关介绍热闹的市场大班艺术教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 动物园里真热闹教学反思?
  2. 春天真热闹儿歌教案?
  3. 小班泥工《做汤圆》教案设计思路?
  4. 小班泥工《做汤圆》教案设计思路?

动物园里真热闹教学反思?

教学设计合理,生动有趣,非常吸引孩子的注意力,孩子们积极配合,看到视频展示的动物,孩子们开心快乐,在愉快的氛围中,完成了本节课的教学任务。

在以后的教学中,还要不断的改进,不断的去学习,***用更好的教学方法去吸引孩子的注意力,以提高教学效率!

热闹的市场大班艺术教案,热闹的市场大班美术教案
图片来源网络,侵删)

春天真热闹儿歌教案?

春天真热闹可以从听到什么,看到什么。感受到什么来写教案。

比如:“轰隆隆”、“轰隆隆”,春雷公公拿起鼓锤,打起了鼓,呼唤小动物们快点起床。

“呼呼—”风婆婆拿起了她的口风琴,用力一吹,吹开了花朵,吹绿了小草……

热闹的市场大班艺术教案,热闹的市场大班美术教案
(图片来源网络,侵删)

“嘀嗒嗒”风婆婆吹醒了雨宝宝。雨宝宝连忙从乌云哥哥怀中滚了下来,有的落在树叶上给树叶洗了个小澡,有的落在小草上小草连忙张开尖尖的小嘴喝起了水。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路?

春节元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日,而元宵节做为春节后的第一个节日,也沾了一点喜气,给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今天,我们该怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。从而让孩子们更好地了解它、喜欢它呢?我设计了本次泥工活动——做元宵。首先,以欣赏歌曲导入活动,引起幼儿的注意力,激发孩子的快乐的情绪。其次,通过提问、交流,引导幼儿知道元宵节在什么时候,以及了解节日的民俗。再通过自己亲手制作汤圆,不仅使幼儿能愉快地参与泥工活动,也培养幼儿揉圆的技能。最后,出示各种花灯图片,了解元宵节的习俗,感受过节的快乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历,并将这个动人的传说讲给孩子们听,孩子们非常的喜欢;其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵,在这个环节中,我班充分利用家庭***,在家长的大力协助下,孩子们对节日的知识相应的丰富了,在谈话环节中的参与性也增强了,特别是欣赏花灯的过程中,由于花灯是自己带来的,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境,与此同时,我及时有意识地提醒孩子注意语言表达的连贯性、完整性,从而促使孩子口语表达能力得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中,孩子们在你一个,我一个,开开心心、说说笑笑的情景下,互相体验、分享着活动的快乐和喜悦;看着孩子们做着大小不一的元宵,看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑,我不禁感慨:我们国家地大物博,五千年的文化史更是源远流长,今天我们带领孩子去认识、了解风俗民情,明天他们会更加的热爱我们的国家。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路?

春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日,而元宵节做为春节后的第一个节日,也沾了一点喜气,给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今天,我们该怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。从而让孩子们更好地了解它、喜欢它呢?我设计了本次泥工活动——做元宵。首先,以欣赏歌曲导入活动,引起幼儿的注意力,激发孩子的快乐的情绪。其次,通过提问、交流,引导幼儿知道元宵节在什么时候,以及了解节日的民俗。再通过自己亲手制作汤圆,不仅使幼儿能愉快地参与泥工活动,也培养幼儿揉圆的技能。最后,出示各种花灯图片,了解元宵节的习俗,感受过节的快乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历,并将这个动人的传说讲给孩子们听,孩子们非常的喜欢;其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵,在这个环节中,我班充分利用家庭***,在家长的大力协助下,孩子们对节日的知识相应的丰富了,在谈话环节中的参与性也增强了,特别是欣赏花灯的过程中,由于花灯是自己带来的,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境,与此同时,我及时有意识地提醒孩子注意语言表达的连贯性、完整性,从而促使孩子口语表达能力得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中,孩子们在你一个,我一个,开开心心、说说笑笑的情景下,互相体验、分享着活动的快乐和喜悦;看着孩子们做着大小不一的元宵,看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑,我不禁感慨:我们国家地大物博,五千年的文化史更是源远流长,今天我们带领孩子去认识、了解风俗民情,明天他们会更加的热爱我们的国家。

热闹的市场大班艺术教案,热闹的市场大班美术教案
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到此,以上就是小编对于热闹的市场大班艺术教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于热闹的市场大班艺术教案的4点解答对大家有用。

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