艺术教育市场混乱的表现,艺术教育市场混乱的表现有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育市场混乱的表现的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育市场混乱的表现的解答，让我们一起看看吧。当代艺术批评为何乱语或...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育市场混乱的表现的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育市场混乱的表现的解答，让我们一起看看吧。

1. 当代艺术批评为何乱语或失语？
2. 有人说“行为艺术”破坏了传统艺术的文化生态，你怎么看？
3. 艺术培训机构的未来怎么样？

当代艺术批评为何乱语或失语？

判断艺术孰存孰亡，最为简明、最为清晰的依据，须看艺术批评的有无、虚实、真***。争鸣唤得春风，禁锢必当肃杀。此浅显道理，知晓者无多，盖热衷概念思维、习惯僵化推论的学者专家，太看重名利，太器重得失，向来不以文化使命为己任。

1.原于网络的言论自由且***。2.好发议论。3.文化水平不高观点有误，但却想表述。4.发存在感。5.有牢骚，想发泄。5.有意攻击。6.有意制造事端。7.炒作，造谣。8.凡此种种是今现常态矣。

有艺术作品就有艺术批评，只要艺术批评正确，就能促进艺术作品创新和发展。但是艺术批评应具备专业的文化艺术理论知识，要遵守艺术批评的规范标准；而不能空口无凭、胡言乱语瞎批评艺术作品。

作为大众媒体参与的人很多，有各种各样的人物，有文化修养高的人，有文化低的人，男女老少齐上阵活跃了大众媒体的繁荣。对于艺术作品的批评，有些人是比较客观地对艺术作品进行批评，以正能量的良知，引导人们欣赏艺术作品的艺术形象的审美情趣，帮助人们提高对艺术作品的欣赏能力，促进艺术创作的实践，有利于艺术繁荣和发展。

另外一种人文化艺术修养不高，专业理论知识很肤浅，动不动就在媒体上胡言乱语地批评某些艺术家创作的艺术作品。艺术家创作的艺术作品，容许艺术批评，但是批评者批评的艺术作品要有根据和理由，写出的批评文章让人们看了心服口服。所以达不到批评家水平的人，不要胡言乱语地批评艺术家创作的艺术作品。

艺术批评有乱语或失语的现象很正常！艺术作品的艺术价值是仁者见仁、智者见智！如果社会艺术素养在不断提高，人们对艺术作品的品鉴能力也会趋于理性，艺术批评就不会出现“乱语或失语”之现象！当然了，艺术批评应本着认真负责的态度，宁“无语”也决不“乱语”！作为艺术创作者和艺术理论执笔者都要静心戒躁、修身养性。这样才能创作出最好的艺术作品、写出最好的艺术评论文章！个人拙见，仅供参考！最后发几张习作，权当抛砖引玉！相互学习！共同进步！

1.一样的话，过去资讯不发达的情况下，他们掌握着话语权，就是权威。

2.而现在是自媒体时代，你的话就会受到质疑，成为乱语。

3.在***都是监督者的情况下，实在难有让各方面的人士都心服口服的观点，因此，与其乱语不如干脆失语。

4.文艺批评毕竟不是政治和法律。政治有强权做后盾，可以不论对错（当然一般是尽量照顾大多数），自立权威。法律是政治认可的终极权威。如果需要，文艺批评也要政治认可的权威，当然就是说一不二了。

有人说“行为艺术”破坏了传统艺术的文化生态，你怎么看？

你好亲，很开心回答你的问题

行为艺术，是西方美术史上，兴起于20世纪下半叶的一种现代艺术风格

行为艺术的鼻祖是法国艺术家马休，法国艺术家克莱因，创作人体测量的表演

行为艺术家克莱因，将裸体模特涂上蓝色，***在巨大的画布上翻滚，爬行，涂抹，在克莱因眼中，人体，就是绘画创作的工具，画笔

行为艺术，个人粗浅的理解是，艺术家以大众为创作对象，进行无情节的即兴艺术表演，如克莱因的人体测量，或者是以自己的行为体验当成一种艺术，如约瑟夫的行为艺术作品，怀抱一只死兔子，谈论绘画。

行为艺术，又可以称为身体艺术，表演艺术，打破传统艺术，非艺术，艺术与生活，艺术与观众的界限。

那么行为艺术，是否破坏了传统艺术的文化生态呢个人拙见，行为艺术没有破坏传统艺术的文化生态，为什么？

1行为艺术，诞生的时代背景是20世纪

为什么诞生了行为艺术呢？

说到“行为艺术”，人们会想到西方的“裸奔”，想到西方有一个绘画大师拿着一个便盆起名叫《泉》送去参加艺展，想起我们一些令人忍俊不禁的新颖的书法创作形式等等。但是老实说，真正拿“行为艺术”当艺术看待的似乎并不多。

“行为艺术”是二十世纪下半叶在法国兴起的一种思潮，继而在美国等一些西方国家有一些流行。“行为艺术”最突出的地方就是突破传统的架上绘画艺术，主张以人为主体，所谓的“***都可以当艺术家”，人既可以成为艺术表现对象，又可以成为艺术表现工具材料，创作什么完全依据人的主观臆想并由此带来的一些形体表现，比如裸奔，***与人们合影，等等，有很多让人匪夷所思的搞怪的东西。所以，行为艺术不管说是创新艺术思维也好，说是创新艺术形式也罢，从一开始就没有得到大众的广泛认可，也从来没有真正的流行起来。

“行为艺术”会不会破坏传统艺术的文化生态？我以为不会。因为第一，传统艺术是经受了历史的时间的检验的，是被社会大众普遍接受认可的，是为人们喜闻乐见的，是有深厚的社会的文化的基础的。人们不会因为“行为艺术”的出现而忽略传统艺术。其二，“行为艺术”是表现于艺术领域的没有文化基础和艺术理论支撑的一种思潮，它的浮浅的甚或令人肉麻令人作呕的表现形式是很难被人们接受的，是注定成不了气候的。

传统艺术的文化生态是个啥？

任何一种新的艺术形式出现的时候，都是对传统的一种破坏。

从印象派到野兽派，再到结构主义未来主义达达后现代，哪一种艺术形式出现的时候都有人感伤传统消亡。

再看看现在，人们为莫奈梵高写长篇大论，以蒙德里安包豪斯风格作为身份象征，以懂毕加索康定斯基为荣。

他们艺术风格所招致的批评，可不下于今日对行为艺术的批评。人们觉得印象派画家在画板上涂涂抹抹就成了一幅画，认为成何体统？可如今呢？印象派倒成了传统。

行为艺术是沿着各种艺术形式的发展诞生的，这种诞生是必然的。当艺术家认识到画具成为传达观念的局限时，必然会抛弃画具。

架上绘画的风格基本上都被探索完了，艺术家只能通过传达观念才能有所突破，不然画什么都像达芬奇，画什么都像毕加索，艺术家何以成为艺术家呢？既然是传达观念，又何必局限于画具呢？

不排除行为艺术界有种种乱像，但整个艺术界本来就乱像丛生，何必只归因于行为艺术呢？

“行为艺术”西方审美下的产物，对传统艺术的文化生态有一定的冲击和破坏，其实这种现象是西方美学思想的的根源问题。

行为艺术以特定的时间在西方产生，就注定了它的目的不是要表现一种形式，而是要传达一种观念，来唤醒人们的感觉和反思。

“那些所谓的艺术家”想运用稀奇古怪、暴力偏激此类极端的手段来***人的感官，从而传达自己的“救世”观念和让观者反思真理的目的，但很多作者只关注于去表达自己的观念儿没有注意“修辞”的问题，使用了不恰当的手法去诠释观念，不但不能把自己的观念思想正确的传达出去，达到让观者反思的目的，反而遭人大肆“批斗”。

有些行为艺术还是做得很有意义的，让人能反思些内容，但是，还有很多的行为艺术都存在“表达方式”这个问题，而且不是少数，所以才会遭到社会各界对行为艺术的普遍不满。

说到资本对艺术的蚕食，美国资本对于行为艺术、装置艺术、后现代艺术不遗余力的支持，买单，就是为了打破原有艺术生态中的[_a***_]和传统。只有这样才能“包装”出新的艺术产品，进行资本运作和短时间内的增值，以形成新的艺术品产业链，以规避传统欧洲美学产业链。并扼杀其他文明的艺术成长。

但其核心是西方艺术已走到尽头，再也没有发展的路径，处于一种茫然状，不得不进行各种尝试和突破，无奈这一切都是失败。

中国的美学锚定物是“天道”，追求的是“天人合一”，在美学层面讲究的是“气韵生动”和“中庸”。因此在美的表现层面上，非常注重线条的和谐以及使用者、使用环境以及工具之间的互动关系，在色彩上非常讲求保守与社会身份的统一。

从建筑、书法、绘画、插花、香道、瓷器、家具等等涉及到美学层面的“器”上，都是以“线条”的气韵为表现形式的内核，以符合天人合一的境界为追求。在色彩上，以自然的模拟为要务。不去创新新的色彩，中国色彩的基础都是同自然相契合的。在礼仪上也要表现出与“天道”的统一，例如***和红色的使用上，都附带有礼仪的要求。

西方的美学锚定物是“个人”，在宗教统治时期是以宗教美学为特定，文艺复兴后则将美学的定义回归到个人层面。所以，西方的美学更注重个人的视角下的世界，强调外物的真实与***。

具体到西方美学的艺术表现上，则强调人与自然之间的互相征服和人对于自然的挑战和战胜。并以此为基础展现出人性之美。西方人的观念中，自然并不值得敬畏，而是体现人的创造力的对象化的活动，因此西方美学理念基础上设计处处凸显出人的要素，来体现人的创造力和改造自然的决心。

在我看来，行为艺术和社会的发展离不开关系，当我们都吃饱了，不再为吃饭而发愁的时候，就会涌现出许许多多的思想。个人认为，对于积极向上的行为艺术，应该持支持的态度，对于不积极向上的，违背了我们道德行为的，不予支持！（不积极向上的行为艺术，完全是吃饱饭了找不到事做！）

艺术培训机构的未来怎么样？

艺术是人类的灵魂。一个国家一个民族的伟大，不单单能造出几颗***几艘航母就是至高无尚的，要想立于世界民族屹立不倒，还需要各个领域的发展提高，离开了哪一个领域都是短命的存在……

艺术培训机构未来良好。因为，小学，初中阶段都义务教育，爱好特长方面不是特别注意，所以，艺术培训学校恰恰弥补义务教育不足！也促进孩子们学习兴趣，爱好，特长等！高中和大学相对学习紧张些，可以，暑***，寒***时选择学习艺术！

你好，我很高兴回答这个问题，艺术培训机构的未来怎么样？首先艺术培训包括音乐、舞蹈、美术、书画等项目。随着中国素质教育的提出，艺术教育作为素质教育的一部分，其重要性已经被大家普遍认可。想要办好培训班，首先促进培训学校的全面发展，包括硬件、软件设施等，艺术培训机构最大的特点在于利用自身的特色优势，吸引扩大生源。着重向产业化、教育化方向发展。近几年教育部也已出台了一些政策，艺术类科目将增大比重，如果这些政策进一步落实，我相信艺术教育培训机构的春天就真正到来了。

首先艺术与文化类培训不同，艺术类培训教育具有相对特殊性和复杂性、市场进入门槛较低、缺乏行业规范，艺术培训市场很容易出现以下几个问题。

一、 缺乏监督管理，不正当竞争层出不穷

艺术培训市场目前处于发展的成长阶段，缺乏市场有效管理。一部分培训机构基本没有好的教学流程，教师水平参差不齐，教学质量不高，中小培训机构之间为争夺生源，大幅压缩利润空间使市场进入不良竞争阶段。

二、艺术培训市场大，而培训机构规模小而乱

近年来国家素质教育政策的颁布和持续高烧不退的“艺考热”催生了艺术类培训市场的无限潜力，吸引了大量的机构和组织投身于市场。但培训机构普遍存在数量多、规模小的现象，大大小小的机构鱼龙混杂，距规模化、规范化还有一定的差距。

三、品牌意识较弱，竞争能力不强

真正能树立起品牌规模的培训机构如凤毛麟角，一些没有品牌或品牌信度不高的中小培训机构，没有规范的管理缺乏研发力量和自身特色的课程，没有能力引进高水平教师，从而极其缺乏竞争力。

在信息化爆炸的时代，品牌效应、品牌至上才是生存之道，近年来部分大品牌艺术类培训机构开始扩张，打造自己的艺术中心等。品牌化教育机构的时代即将到来。在未来的几年中，艺术教育培训业的品牌化格局将会形成，逐步走向大型化、标准化、专业化、连锁化运营模式，这也将是艺术教育培训行业的未来发展趋势。 总之在艺术培训这个领域，只要不忘初心、不忘真正教育的本心，在师资配备、运营、技术等方面不断提升自身，进行科学管理，艺术培训机构的未来一定是一片光明、前途无量。

1，政策指导下艺术培训的前景是美好的

中考的美育加分无疑把美育变成了刚需，虽然好多城市具体政策还没出来，不过有家长已经开始意识现在还不开始对孩子艺术的培养后面就晚了

2,双减政策的落实会有一部分培训机构转型到艺术培训

大量的培训机构会进入艺术培训市场，会是市场的一次新的变革，竞争会变的激烈

到此，以上就是小编对于艺术教育市场混乱的表现的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育市场混乱的表现的3点解答对大家有用。