美术馆与艺术市场微课***,美术馆市场分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术馆与艺术市场微课视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美术馆与艺术市场微课视频的解答，让我们一起看看吧。家长花重金把差生放...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术馆与艺术市场微课视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美术馆与艺术市场微课***的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长花重金把差生放在重点中学尖子班，这样做孩子是否能够考出优异成绩？为什么？
2. 随着疫情的影响，这个端午小长假你会出去吗？是如何安排的？

家长花重金把差生放在重点中学尖子班，这样做孩子是否能够考出优异成绩？为什么？

差生在重点班里逆袭并不少见，但是并不是每个差生都可以逆袭。能不能考出优异成绩取决于孩子自己愿不愿意努力，努力到什么程度，学习上是否得方法。

高三的时候我在重点班，我们班也有几个学生是家里花钱托关系进去的。有三个学生到了我们班之后学习非常努力，有不懂的问题就请教老师或者同学，和学习好的学生完全打成了一片，可以说是充分利用了重点班的***，有优秀的学生和优秀的老师。按照他们几个之前的成绩，最多就是大专，但是他们几个考的都还不错，一个是省内二本，一个是普通一本，另一个考上了一所211大学。这个考上211大学的学生，听说后来考上了上海交大的研究生，可以说进重点班改变了他的人生轨迹。

但是另外几个，三个还是四个学生，他们在重点班感觉并没有什么进步，学习依然懒散，最终也没考上什么好学校，都是大专。

把孩子送进重点班，能不能考出优异的成绩还是取决于他自己，家长如果有精力的话，可以多在学习上引导一下孩子。不管是初中还是高中，有很多学生的学习一直处于被动的状态，完全没有主动性。

你们愿意花重金让孩子进重点班，相信你们肯定是非常希望孩子能取得优异的成绩，那就在孩子身上再多投入一点时间和精力，多多引导孩子学习。

孩子都成“差生"了，不仅放进了重点中学，而且还进了“尖子班”，“三味"预计，家长所花“重金”十之八九是打了水漂！最多还能见一个泡泡！

孩子的学习成绩的好坏，固然与老师和学习环境有关，但如果离开自己的勤奋努力和天赋，老师和环境的作用也是微乎其微的。

客观地讲，不惜重金，将一个“差生"孩子送重点中学的尖子班，要说对学习没点益处也是不实际的，但若还望考出优异成绩，真的可能性不大。除非孩子点个***"差生"。

先说说“益处"。

所谓"近朱者赤，近墨者黑。"这是有道理的。重点学校的尖子班，无论班风还是学风，肯定是十分优秀的。一个“差生”，如果进入这样的班集体中，即使想捣蛋也找不到对象和机会；即使学不进也会静心去学。仅凭这点，至少孩子的学习退步的可能性较小，原则上，进步多多少少会有些吧。

再说说“想考出优异成绩"太难！

一个真正的“差生”，不仅学习基础差，而且学习习惯和态度往往也差。当然，更有可能在学习上的天赋也相对较差。

可是，我们清楚:一个重点中学的尖子班，它所有学生都是千里挑一的“天才"或“高手”，不仅学习基础好、态度方法好，而且都有一个好使的脑瓜子。学习方面往往是"一点通"！

因此，对这种班级的教学，学校和老师是严格“因材施教"的。一般而言，不仅难度有很大拔高，教学进度也有很大提速。而老师不可能因为某一"差生"有困难而改变整个尖子班的教学***。

对于一个"差生"而言，这是最致命的！

一旦孩子学习跟不上，信心就会丧失，没了信心的支撑，他就会逐步放弃自己。

我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！

可以的，给你讲一个当年发生在我们班的故事。我高中就是在重点高中的重点班里读的，有一位同学是他的家长托关系把他塞到了我们班的，这位同学来了很受欢迎，因为我们再也不用担心考倒数第一了😀。后来这位同学被调到了跟班里的第一名同桌，据说这是他家长又在背后对学校领导和老师做了“公关”的结果，还别说，几天后的月考他考了个全班第三，他的家长很是高兴，又给学校捐了好多东西。但是我们都知道他是怎么考的第三，用他自己的话说：要不是他在抄同桌答案时笔下留情，可能就考第一了😀。至今我们都还喊他的外号：榜眼。😂

想把孩子弄到尖子班前，先分析孩子为什么差？如果是智商问题，那就算了，到哪里都没有用的，但是谁又会承认自己的孩子智商有问题呢？这条算我没说。😂

如果是因为孩子前面基础打的不好，必须想办法把基础打好了再转学，否则转到尖子班对孩子的信心和自尊心都是一种打击。基础差的孩子强行塞到尖子班就像让一个学游泳基本动作都没学好的人跟专业运动员比赛一样，这个过程是对孩子的一种打击，甚至是毁灭。

如果孩子学习态度有问题，那转了也作用不大。

如果孩子各方面都好，就是因为原来学校的老师太差导致孩子学习成绩差，那么孩子转学到尖子班是可以的。并且大多数家长和学生都愿意把学习不好的原因归结为老师教的不好，所以，那就转学吧，我们是拦不住的。😂

看过一个故事，说有一个土豪花重金把儿子送到高中尖子班，其实他儿子是标准的学渣一个。有人就问你儿子学习那么渣你还花那么多钱去重点班值吗？土豪说值。别看他考不上大学。只要他的同学们考上了就行，他的同学们可都是尖子生，考大学是很轻松的事，将来他们可都是各大公司的CEo和各级***的官员只要我儿子和他们搞好关系将来我儿子想干什么只要去联系他的同学们，什么干不成？

我是一名工作20多年的语文老师，当了多年的班主任，也教过许多孩子。我想说，适合孩子的才是最好的。在我身边有许许多多类似的例子，最后孩子苦，家长钱花了，效果也并不明显。

我觉的几个例子还不是最差的孩子。

学生A:理科成绩比较好，但是语文和英语不算很好。这个孩子是我儿子的一个同学自幼就擅长理科。读高中时， 他们家里有花了高价去了一所比较好的中学。但是进去之后孩子每次考试成绩都是一千名之后。 孩子几次跟我儿子谈到他没有学习兴趣，都有些想放弃上学的念头了。后来在老师和家长的鼓励下，坚持读完了高中，高考时，比较可以，勉强上了重本线。

学生B:是我教过的一个学生，他爸爸妈妈也是花了高价去了绵阳的一所比较好的中学。这是中学孩子的素质很不错，但是有一个问题就是孩子是走读生。他爸爸妈妈就在那所学校附近租了一所房子，专门带他读书。 条件很不错，但是孩子却并不珍惜。在上学期间，孩子迷上了手机，老师不敢管，家长管不了。 最后的结果是高考第一年考的是专科，家长让他复读，第二年依然是专科。

在我儿子上高中时，他本来有机会调到最好的班级。 但是我放弃了，我希望孩子能够在相对轻松的环境下学习。 开心，自信。结果证明我的选择没有错，孩子在一个二类班级表现的很不错，考试经常是在班上前几名，老师比较重视，孩子的自信心得到了充分的发掘。考试时在全年级也经常是前一两百名(他们级是两千学生)，我觉得很不错了。后来高考时，以高出重本线近80分的成绩考取了一所211学校。

孩子能不能在一个好的环境中受到感染，很多时候还要她自身的努力。如果上进心很足的孩子在一个优秀的氛围内可以有很大进步。 但是如果孩子的抗压能力比较差，就还是不要让他去进与他相差甚远的班级了。进那样的班级，无疑是坐飞机，孩子根本跟不上，还会让孩子失去信心。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的成长！

随着疫情的影响，这个端午小长***你会出去吗？是如何安排的？

随着疫情的发展，端午节小长***不出门，安排在家卧薪尝胆，静等佳期，保护自己，也保护别人，同时不给国家添乱。

一、目前北京疫情形势严峻

端午节马上就来临了，但是今年情况不同，疫情突然在北京复发，目前形势还不明朗，6月11日0时至6月20日24时，北京累计报告本地确诊病例227例，在院227例。已经涉及丰台、西城、石景山、东城、朝阳、海淀、门头沟、大兴、房山、通州10个区。受北京影响的省市也已经涉及到十几个。还有4天就端午节放***了，这4天内是不可能给出明朗的发展态势的，所以最安全的做法是不出门。

二、此时出门旅游，如果是北京人，需要相关核酸检测阴性证明

目前北京在短短几天时间检测了几百万人。数量是非常巨大的，但是北京常驻人口3000万，想要全部检测还有很大差距，不出门，没接触，就可以不用去检测。自己安心，国家也减轻负担。

三、其他省市也加强了防控力度

现在因为北京疫情发展，各地也都加强了防控力度，跨省需要隔离14天，各景区也都实行预约制，旅游氛围和体验大打折扣，与其提心吊胆的旅游，不如安安心心在家，静等疫情结束。

四、那么我们在家怎么安排，做些什么呢？

该工作就工作，该上班就上班，按照国家总体要求去做。如果有闲暇，可以加强学习，看书看报看电视；可以锻炼身体，增强免疫力；可以学做美食，加强营养；可以辅导孩子，提高成绩。总之，还是有很多有益的事情去做的，尤其是互联网高度发达的今天，我们可以通过它做很多事情，可以利用互联网沟通感情，加强联系；做电商，增加收入；各种***游戏更是不用多说。根本不用发愁孤独寂寞，无事可干。

总之

端午节小长***最好是不要出去旅游了，暂时按住那颗驿动的心，等疫情过后，凤凰涅槃，浴火重生，我们相约武汉，相约北京，体验最美的人生。

这就是我的回答，也是善意劝解。希望能帮到你。

到此，以上就是小编对于美术馆与艺术市场微课***的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术馆与艺术市场微课***的2点解答对大家有用。