师道艺术展览,师道艺术展览***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师道艺术展览的问题，于是小编就整理了1个相关介绍师道艺术展览的解答，让我们一起看看吧。摧毁一个老师，有多容易？摧毁一个老师，有多...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师道艺术展览的问题，于是小编就整理了1个相关介绍师道艺术展览的解答，让我们一起看看吧。

1. 摧毁一个老师，有多容易？

摧毁一个老师，有多容易？

“师者，所以传道授业解惑也”“一日为师，终身为父”，不知不觉中，老师的地位悄悄发生了变化。老师渐渐沦为弱势群体，哪怕一个小小举动足以摧毁他们。

首先，摧毁老师的是学校管理者。上面千条线，下面一根针。备课、上课、批改作业……老师本来就够辛苦的了，上级领导还变本加厉折磨老师，环境治理、反腐倡廉、禁止秸秆焚烧等纷纷进校园，各种责任制、汇报材料一大堆，压得老师们喘不过气来，老师成了负重的骆驼，有时一根稻草就能摧毁他们。

其次，摧毁老师的是学生。现在的学生越来越难教，说轻了根本不听，说重了就要逃学、跳楼。天哪，万一发生了，简直是吃不了兜着走。老师们变得越来越谨小慎微，每天提心吊胆如履薄冰。学生不写作业不敢管，学生违反纪律不敢管……有识之士已经意识到了问题的严重性，呼吁把惩戒权还给老师。可是，这个权利哪位老师敢接受呢？

第三，摧毁老师的是家长。家长爱子心切，有的达到了溺爱的程度。孩子是家里的小皇帝、小祖宗，捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了。孩子都是自家的好，容不得别人说一句。哪位老师要敢说我家孩子有错，我跟你没完。有位家长曾这样威胁老师“不要给我家布置作业，也不要检查我家孩子读书，我只想让她快乐成长。今天我高兴，给你客气啦。万一哪天惹我生气，我一个电话打到教育局，随便捏个理由扣你半年工资，你信不信？还有，只需我一个电话，十分钟之内就会有人把你家砸个稀巴烂，你信不信？”天哪，遇到这种情况，你说咋办？秀才遇到兵，有理说不清。

没办法，老师们变得越来越乖。真不知道这种跪着的教育还能走多远？

谈到这个话题，我就想到了身边的一个活生生的例子，一个中年教师的成长故事。

这个中年教师于1991年师范毕业。刚毕业的时候，被分配到了我县最偏远的一个村学。村学只有一、二、三年级，四个老师，50多个学生。并且那时候村子里条件不好，并且山高皇帝远，不好的社会风气也很多。

刚开始，这位老师也是兢兢业业，工作认认真真。但是，没过多久校长就带着这位老师三天两头出去喝酒、打***。没过一年，这位老师就染上了很多恶习。比如***、喝烂酒。常常是烂醉如泥，一天在教室里呆的时间也很少，更别提给孩子怎么认真讲课了。

仅仅过了两年，这所村学也被撤并，老师们也随之分流。而这位老师又被调配到了另一个乡的村级完小了。当然，也是条件很不好，山高皇帝远的那种情况。而他已经沾染上的恶习却很难改掉了。三天里面两天醉，其中没醉的一天还偷偷出去打牌。教学成绩一塌糊涂。

可想而知这位老师的现状，他到现在年龄才是49岁（1***1年的）。但是他工作的这29年中，前前后后走了将近二十个学校，不管走到哪里，没一个学校接收他，因为来了学校后，不当老师用吧，组织分配到学校了，没办法。当老师用吧，不出一丁点的成绩，有时候把好的班级就给带成倒数了。看大门或者混后勤，没那个后台。前两天我见到他的时候，几乎和十年前也是没什么区别。而和他上师范时候的一个班的同学，现在是我们的教育局副局长。同样的起跑线，不同的人生阅历，结局却是天壤之别。

九十年代的中师生，那是相当牛逼的，可媲美现在的985、211院校的学生。可能有些人认为，自作孽，不可活。但是如果，这位老师刚毕业的时候，被分配到中心小学或者城区学校，那么他的结局肯定不是现在的这种情况。或许他同大部分人一样，没有后台，只能去偏远地方。

这位老师在中学的时候是全级前一二名的学生。到现在谈起话来，能感觉到他满腹经纶的气息。可是就是这样曾经的一个优秀教师，却发展到了这一步，实在令人惋惜。

摧毁一个人，主要的因素是社会环境。而摧毁一个教师，同样最主要的因素也是社会环境。你交往的朋友是怎样的，那么你基本上也就是那样同类型的，相差不大。

毁掉一个人，必先毁其心志，毁掉一个老师，让他或她对这份职业心灰意冷就可以了。

方法很多啊：

当他满怀热忱 ，热心关注的学生，因为一点***的惩戒而顶撞于他，甚至于辱骂于他时，他就会心灰意冷了；

当他满心以为能对他的认真负责而感恩戴德的家长，因为一点***的惩戒而对他不依不饶，甚至于辱骂、大打出手时，他就会心灰意冷了；

当他以为自己的“娘家人”——教育行政部门，不分青红皂白，勒令其必须向学生家长道歉，或者给与不合理的行政处理时，他就会心灰意冷了；

当他在专家的呵斥下，感到自己一无是处时，他就会心灰意冷了。

当他不得不向学生弯腰道歉时，当他不得不向家长谦卑赔礼时，当他在社会的声讨声中，感到自己像过街老鼠时，这个老师就毁掉了。

问题是：干嘛要讨论摧毁老师？老师和谁有仇吗？毁掉老师，对学生、家长、乃至于社会、国家、民族有什么好处吗？

到此，以上就是小编对于师道艺术展览的问题就介绍到这了，希望介绍关于师道艺术展览的1点解答对大家有用。